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在1999年的第二次全国对外汉语教学工作会议召开的前一年,“对外汉语教学”被归入“()”学科。


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考题 对外汉语教学一定是一种外语教学,汉语作为外语的教学一定是对外汉语教学。() 此题为判断题(对,错)。

考题 在1978年以前的28年中,对外汉语教学事业已经开始确立对外汉语教育学科。() 此题为判断题(对,错)。

考题 对外汉语教学法

考题 作为教学活动的对外汉语教学过程包括:()、()、()、()。

考题 对外汉语教学的学科理论基础就是对外汉语教学学科的基本理论。

考题 对外汉语课堂教学是对外汉语教学的基本组织形式,集中地体现了对外汉语教学过程。

考题 我国第二次全国环境工作会议召开是在()A、1979年B、1983年C、1987年D、1989年

考题 对外汉语教学一定是一种第二语言的教学,但汉语作为第二语言的教学未必都是对外汉语教学。

考题 对外汉语教学的学科性质。

考题 1983年成立了全国性的学术团体“()”,这标志着对外汉语教学学科的正式诞生。

考题 对外汉语教学的连续性

考题 对外汉语教育学科研究的核心内容是对外汉语教学。

考题 对外汉语教学这门学科最常用的四个名称是()。A、对外汉语教学;汉语教学;华语教学;中国语教学B、对外汉语教学;汉语教学;汉语作为第二语言教学;汉语国际教育C、汉语教学;华文教学;对外汉语教学;中文教学D、对外汉语教学;中文教学;汉语作为第二语言教学;汉语国际教育

考题 1983年成立的全国性学术团体“中国教育学会对外汉语教学研究会”,标志着对外汉语教学学科的正式诞生。

考题 对外汉语教学是对外国人进行的汉语作为()的教学。

考题 对外汉语教育学科研究的核心内容是()。A、第二语言教学B、对外汉语教学C、母语教学D、非本族语教学

考题 判断题对外汉语教学就是对外汉语,是指对外国人进行的汉语教学。A 对B 错

考题 判断题对外汉语教学一定是一种第二语言的教学,但汉语作为第二语言的教学未必都是对外汉语教学。A 对B 错

考题 单选题对外汉语教学这门学科最常用的四个名称是()。A 对外汉语教学;汉语教学;华语教学;中国语教学B 对外汉语教学;汉语教学;汉语作为第二语言教学;汉语国际教育C 汉语教学;华文教学;对外汉语教学;中文教学D 对外汉语教学;中文教学;汉语作为第二语言教学;汉语国际教育

考题 判断题对外汉语教学的学科理论基础就是对外汉语教学学科的基本理论。A 对B 错

考题 填空题在1999年的第二次全国对外汉语教学工作会议召开的前一年,“对外汉语教学”被归入“()”学科。

考题 单选题我国第二次全国环境工作会议召开是在()A 1979年B 1983年C 1987年D 1989年

考题 判断题1983年成立的全国性学术团体“中国教育学会对外汉语教学研究会”,标志着对外汉语教学学科的正式诞生。A 对B 错

考题 判断题对外汉语课堂教学是对外汉语教学的基本组织形式,集中地体现了对外汉语教学过程。A 对B 错

考题 问答题1994年12月“对外汉语教学的定性、定位、定量座谈会”是在什么背景下召开的?《对外汉语教学的定性、定位、定量座谈会纪要》的主要内容是什么?

考题 单选题对外汉语教育学科研究的核心内容是()。A 第二语言教学B 对外汉语教学C 母语教学D 非本族语教学