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（）岁的儿童将权威看做是与自己的需求一致。

  • A、4
  • B、6
  • C、7
  • D、8

参考答案

更多 “（）岁的儿童将权威看做是与自己的需求一致。A、4B、6C、7D、8” 相关考题
考题 服从是指在权威的命令、社会舆论或群体气氛压力下，放弃自己的意见而采取与__________一致的行为。
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考题 在权威命令、社会舆论或群体气氛的压力下，放弃自己的意见而采取与大多数人一致的行为称为__________。
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考题 9～10岁，儿童既不简单地服从权威，也不机械地遵守规则，他们不再把准则或成人的命令看做是应该绝对服从的或不可改变的，皮亚杰称这一阶段为__________阶段。
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考题 由于咨询客体企业是社会经济的主要承担者，要求咨询人员在咨询工作中不能仅仅把咨询看做是自己和企业之间的双边关系，而必须同时看做是()A、自己的合作伙伴B、自己的本职工作C、自己的业务范围D、自己的社会责任
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考题 4－－5岁儿童可以() A、用数群进行加减;B、自己动手将实物合并;C、自己动手将实物取走;D、逐一计数加减
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考题 ()父母对儿童的要求符合儿童的能力,这是儿童有能力为自己的行为负责,由此可以培养儿童的高自尊和高水平的认知与社会成熟度 A忽视型B权威型C专制型D放纵型
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考题 关于整合性谈判,下列说法错误的是()。 A、将冲突看做双方的问题B、追求自己团队的结果C、创立使双方满意的协议D、避免威胁造成的防范
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考题 马克思·韦伯将()看做是一种建立在权威和理性基础上的最有效率的组织形式。 A.资本制度B.人治制度C.法制制度D.官僚制度
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考题 卢梭将__________看做是对儿童进行智育的前提。
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考题 卢梭将感受经验看做是对儿童进行智育的前提。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 教师可以强求儿童接受某一权威的结论或自己的看法。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 作为引导儿童与美术作品对话的中介,教师不应以自己的权威压制儿童,而应承认,在作为文本的美术作品面前,师生双方均有说话的权利。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 以下关于儿童营养的叙述，正确的是A、儿童单位体重的营养需要量与成人一致B、儿童在生长高峰期的营养需求量增加C、营养缺乏病的患病率与年龄关系不大D、营养需求的个体差异在儿童期不明显E、儿童对水的需求量低于成人
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考题 儿童艺术活动常常被看做培养和保护儿童个性、（）和（）的有效途径。
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考题 不属于“社会性”剩余物的是（）。A、禁欲主义B、一致的需求C、权威论据D、口头论据
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考题 放纵型父母与权威型父母最大的区别是（）。A、对儿童充满积极肯定的情感B、对孩子缺乏控制C、尊重儿童的意见和观点.鼓励他们表达自己的想法D、对孩子缺乏爱的情感和积极的反应
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考题 美国心理学家阿纳德用横向法及纵向法，来研究儿童对权威认知的发展情况，将儿童权威认知的发展分为前后相继的六个水平或阶段。
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考题 皮亚杰认为，若儿童在游戏中总是自己玩自己的，按照自己的想像去执行规则的话，儿童就处于（）阶段A、可逆性B、权威C、公证D、自我中心
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考题 从（）岁开始，权威被看做是必须服从的内在权利。A、2，3B、5，6C、7，8D、8，9
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考题 定制营销将（）看做个细分市场。A、需求相同的顾B、每一位顾客C、居住地相同的顾客D、年龄相同的顾客
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考题 儿童艺术活动常常被看做（）。
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考题 随着社会的进步和发展，儿童服务逐渐把（）纳入自己的工作范围。A、儿童发展B、儿童权益C、儿童成长D、儿童需求
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考题 填空题（）将（）看做是对儿童进行智育的前提。
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考题 单选题皮亚杰认为，若儿童在游戏中总是自己玩自己的，按照自己的想像去执行规则的话，儿童就处于（）阶段A 可逆性B 权威C 公证D 自我中心
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考题 填空题卢梭将（）看做是对儿童进行智育的前提。
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考题 填空题服从是指在权威的命令、社会舆论或群体气氛压力下，放弃自己的意见而采取与（）一致的行为。
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考题 多选题不属于“社会性”剩余物的是（）。A禁欲主义B一致的需求C权威论据D口头论据
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