考题
纵观世界高等教育改革与发展,还是体现出一些共同的趋势()
A、高等教育日益走向大众化、普及化B、高等教育发展趋向个性化C、高校的三大职能更加突出D、高等教育的国际化趋势
考题
对于法治政府建设的历史进程,从中国现实情况来看,是从1990年《行政诉讼法》颁布开始的。( )
考题
为了（ ）高等教育大众化，普及化的趋势与政府资金投入不足的矛盾，大多数国家，尤其是发展中国家，采取了发展私立高等教育的对策。A. 缓解 B. 解决 C. 缓和 D. 延缓
考题
根据2008年该市的高等教育毛入学率，判断2008年该市高等教育处于哪种阶段？( )A．高等教育精英阶段B．高等教育大众化阶段C．高等教育普及化阶段D．无法判断
考题
欧共体1987年发起的“欧共体大学生流动行动计划”体现了() 。A、高等教育日益走向大众化、普及化B、高等教育发展趋向个性化C、高校的三大职能更加突出D、高等教育的国际化趋势
考题
根据本讲,当高等教育毛入学率为18%时,属于()阶段。
A高等教育精英化的阶段B高等教育大众化的阶段C高等教育普及化的阶段D高等教育全民化的阶段
考题
（ ）的发展，使美国高等教育由英才教育发展为大众教育，目前已达到普及化水平。
考题
从世界教育的发展历程来看，第二次工业革命后提出的教育是普及（ ）。
A.初等教育
B.初级、中等教育
C.高等中级教育
D.高等教育
考题
从世界教育发展来看，在不同经济发展水平上，教育经过了从扫除文盲、普及初等教育到普及中等教育，最后实施普及高等教育的历程。
考题
当代高等教育发展的特点和趋势主要体现在（）。A、高等教育大众化与普及化B、经济全球化与国际化C、学习化社会与终身教育D、办学模式多元化与个性化
考题
全球能源观是从能源发展的历史进程中总结形成的，具有（）。
考题
从历史进程来看，教育与政治关系的核心是（）问题。A、民主B、自由C、平等D、公平
考题
从整个数学发展的历史进程来看，代数符号的引入和发展的第三个阶段是（）。A、文词代数阶段B、简字代数C、半符号代数D、符号代数阶段
考题
美国学者马丁˙特罗认为，高等教育入学人数高于15%时，标志着高等教育进入普及化阶段。
考题
为了（）高等教育大众化、普及化的趋势与政府资金投入不足的矛盾，大多数国家，尤期是发展中国家，采取发展私立高等教育的对策。A、缓解B、解决C、缓和D、延缓
考题
金砖合作正处在承前启后的关键节点上。观察金砖合作发展，有两个维度十分重要。下列关于这两个维度说法正确的是（）A、把金砖合作放在全面深化改革和国际格局演变的历史进程中来看B、把金砖合作放在五国各自和共同发展的历史进程中来看C、把金砖合作放在国际经济稳定合作和共同繁荣进步的历史进程中来看D、把金砖合作放在世界交流合作发展和共同促进的历史进程中来看
考题
当代高等教育发展的特点和趋势主要体现在（）。A、高等教育大众化与普及化B、经济全球在与教育国际化C、学习化社会与终身教育D、办学模式多元化与个性化
考题
当今世界高等教育的发展趋势，主要包括（）。A、高等教育普及化B、高等教育国际化C、高等教育信息化D、高等教育质量观的多元化
考题
我国高等教育毛入学率逐步增长，预计到2019年，高等教育毛入学率将达到50%以上，中国将进入（）阶段。A、高等教育精英化B、高等教育集中化C、高等教育普及化D、高等教育信息化
考题
单选题从整个数学发展的历史进程来看，代数符号的引入和发展的第三个阶段是（）。A
文词代数阶段B
简字代数C
半符号代数D
符号代数阶段
考题
填空题教育形态从教育系统自身的标准出发，可分为（）和（）；从教育系统赖以运行的空间特性来看，可分为（）、（）与（）；从教育系统发展的历史进程来看，可分为（）、（）与（）。
考题
问答题简述19世纪法国初等教育发展的历史进程。
考题
判断题从世界教育发展来看，在不同经济发展水平上，教育经过了从扫除文盲、普及初等教育到普及中等教育，最后实施普及高等教育的历程。A
对B
错
考题
单选题从历史进程来看，教育与政治关系的核心是（）问题。A
民主B
自由C
平等D
公平
考题
填空题全球能源观是从能源发展的历史进程中总结形成的，具有（）。
考题
单选题我国高等教育毛入学率逐步增长，预计到2019年，高等教育毛入学率将达到50%以上，中国将进入（）阶段。A
高等教育精英化B
高等教育集中化C
高等教育普及化D
高等教育信息化