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军休干部的需要不包括( )。

  • A、军队情结
  • B、社会尊重
  • C、基本生存
  • D、居家养老

参考答案

更多 “军休干部的需要不包括( )。A、军队情结B、社会尊重C、基本生存D、居家养老” 相关考题
考题 社会工作者小张组织大学生志愿者帮助军休干部学习智能手机的使用方法,协助军休干部运用微信与辖区内有共同爱好的老年人建立联系,扩大他们的社会交往空间。小张上述做法的主要目的是促进()。 A、军休干部与社会融合B、军队保障与地方保障融合C、军休干部间的关系融合D、军休社区与驻地社区融合

考题 军休干部服务管理应当从维护军休干部的合法权益出发,贯彻执行国家关于军休干部的法律法规和政策,完善军休干部服务保障和教育管理机制,落实军休干部________。 A、政治待遇B、生活待遇C、住房待遇D、用车待遇

考题 根据《军队离休退休干部服务管理办法》某军休所拟为军休干部提供的下列服务中,符合规定的有( )A.引进手机维修服务进入军休所 B.成立军休干部“手机短视频”兴趣小组 C.购买专业社会工作机构的“临终关怀”服务 D.与志愿者组织联合举办“陪空巢军休干部过重阳”活动 E.以日间值班、适时联系、轮流包户的方式提供日常服务保障

考题 (2016年) 社会工作者小邓在军休所开展服务时发现,所里的军休干部很少与当地社区居民接触,为促进军民融合和军地融合,满足军休干部多层面的需要,小邓拟从中观层面进行介入,可以采取的做法有( )。A.在军休所内为军休干部开展丰富多彩的文体活动 B.推动军休干部安置保障政策与国家社会保障政策接轨 C.运用“生命故事”的方法,帮助军体干部重构生命的意义 D.与“营养协会”合作,为军休干部定期举办健康养生讲座 E.帮助军休所与某小学结成友好单位。定期开展红色教育活动

考题 军休干部群体中,空巢老人多,独居老人不少,对家庭养老、居家社区养老和机构养老的需求不断增强,这体现了军休干部的( )需要。A.军队情结 B.社会尊重 C.多元养老 D.社会参与

考题 军休社会工作中,接收安置后的工作主要有()。A:训练、组织、督导志愿者 B:培训工作人员,促进专业服务的发展和服务质量的提高 C:协助军休干部了解移交地方后的相关政策 D:协助有关部门落实军休干部的政治待遇和生活待遇,实现“老有所养” E:协助推进,军休社区建设,推进服务管理社会化,便捷军休干部居家生活

考题 从军队师职干部变为民政部门的服务对象,老张有一种深深的失落感,常常怀念在部队的时光,难以适应地方的休养生活。面对这种状况,社会工作者首先应采取的介入策略是()。A:组织军休干部参与志愿服务 B:协调社会力量为军休干部服务 C:积极做好军休干部的情绪疏导工作 D:认真落实军休干部的政治待遇和生活待遇

考题 从军队师职干部变为民政部门的服务对象,老李有一种深深的失落感,常常怀念在部队的时光,难以适应地方的休养生活。面对这种状况,社会工作者首先应采取的介入策略是()。A.组织军休干部参与志愿服务 B.协调社会力量为军休干部服务 C.积极做好军休干部的情绪疏导工作 D.认真落实军休干部的政治待遇和生活待遇

考题 军休干部管理委员会的性质是一个军休干部自我教育自我管理自我()的群众性组织。A、娱乐B、服务C、参与

考题 社会工作者陈毅从事军休干部社会工作,他成立了一个“特别小组”,为军休干部提供交流平台。同时,他还与附近的一些中小学联系,让军休干部担任校外辅导员,丰富的活动让军休干部重新找到了生活的价值。陈毅开展这些活动是注意到了( )要素对军休干部的意义。A、物质B、组织C、心理D、精神

考题 军休干部离退休前都是在军队服役几十年的军人,离退休后身心不可避免地留有革命大熔炉锻炼的印记,这体现的是军休干部的()需要。A、居家养老B、社会参与C、军队情结D、社会尊重

考题 从军队师职干部变为民政部门的服务对象,老张有一种深深地失落感,常常怀念在部队的时光,难以适应到地方的休养生活。面对这种状况,社会工作者首先应采取的介入策略是().A、组织军休干部参与志愿服务B、协调社会力量为军休干部服务C、积极做好军休干部的情绪疏导工作D、认真落实军休干部的政治待遇和生活待遇

考题 多选题根据《军队离休退休干部服务管理办法》下列关于军休干部服务管理机构的说法,正确的有( )。A由民政部门设置、调整B协调做好军休干部的医疗保障工作C应当负责军队离休退休干部专项住房建设工作D协助办理军休干部去世后的丧葬事宜,按照政策规定落实遗属待遇E按时发放军休干部离退休费和津贴补贴

考题 多选题在处理军休干部的认知与情绪问题之时,还要积极推进军民融合、军地融合,多视角多层面满足军休干部的需要,协助构建幸福晚年。以下()是军休社工的主要介入策略。A推进军休老人与社会老人融合B推进军休社区与驻地社区融合C推进军队保障与地方保障融合D推进军队的城乡融合

考题 多选题根据《军队离退休干部服务管理办法》,下列关于军休干部管理委员会的说法,正确的是()A服务管理机构应当设立军休干部管理委员会B服务管理机构应当加强对军休干部管理委员会的指导C军休干部管理委员会是服务管理机构做好工作的参谋和助手D军休干部管理委员会的成员由服务管理机构全体工作人员推选产生E军休干部管理委员会是军休干部自我教育自我管理自我服务的群众性组织

考题 多选题根据《军队离休退休干部休养所暂行规定》,下列关于军队离休退休干部休养所(简称“军休所”)的说法,正确的有(  )。A军休所是民政部门领导下的事业单位B军队离休退休干部管理委员会成员由民主选举产生C军休所应当负责军队离休退休干部专项住房建设工作D军休所应当按政策落实军队离休退休干部的政治待遇和生活待遇E军休所实行所长负责,党组织保证监督,军队离休退休干部民主参与的管理模式

考题 单选题社会工作者小张组织大学生志愿者帮助军休干部学习智能手机的使用方法,协助军休干部运用微信与辖区内有共同爱好的老年人建立联系,扩大他们的社会交往空间。小张上述做法的主要目的是促进( )。A 军休干部与社会融合B 军队保障与地方保障融合C 军休干部间的关系融合D 军休社区与驻地社区融合

考题 单选题军休干部离退休前都是在军队服役几十年的军人,离退休后身心不可避免地留有革命大熔炉锻炼的印记,这体现的是军休干部的()需要。A 居家养老B 社会参与C 军队情结D 社会尊重

考题 单选题军休干部群体中,空巢老人多,独居老人不少,对家庭养老、居家社区养老和机构养老的需求不断增强,这体现了军休干部的(  )需要。A 军队情结B 社会尊重C 多元养老D 社会参与

考题 单选题社会工作者陈毅从事军休干部社会工作,他成立了一个“特别小组”,为军休干部提供交流平台。同时,他还与附近的一些中小学联系,让军休干部担任校外辅导员,丰富的活动让军休干部重新找到了生活的价值。陈毅开展这些活动是注意到了( )要素对军休干部的意义。A 物质B 组织C 心理D 精神

考题 单选题军休干部管理委员会的性质是一个军休干部自我教育自我管理自我()的群众性组织。A 娱乐B 服务C 参与

考题 多选题下列关于军休干部服务管理机构的说法,正确的是()。A军休干部服务管理机构是服务和管理军休干部的专设机构,承担军休干部服务管理具体工作B服务管理机构实行法定代表人负责制,对重大问题实行民主决策C服务管理机构内设有军休干部管理委员会的,服务管理机构应当加强对军休干部管理委员会的指导D军休干部服务管理工作人员应该由上级任命E军休干部服务管理机构按时发放军休干部离退休费和津贴补贴

考题 单选题从军队师职干部变为民政部门的服务对象,老张有一种深深地失落感,常常怀念在部队的时光,难以适应到地方的休养生活。面对这种状况,社会工作者首先应采取的介入策略是(  ).A 组织军休干部参与志愿服务B 协调社会力量为军休干部服务C 积极做好军休干部的情绪疏导工作D 认真落实军休干部的政治待遇和生活待遇

考题 多选题下列关于军休干部服务管理机构的说法,正确的是( )。A军休干部服务管理机构是服务和管理军休干部的专设机构,承担军休干部服务管 理具体工作B服务管理机构实行法定代表人负责制,对重大问题实行民主决策C服务管理机构内设有军休干部管理委员会的,服务管理机构应当加强对军休干部 管理委员会的指导D军休干部服务管理工作人员应该由上级任命E军体干部服务管理机构按时发放军休干部离退休费和津贴补贴

考题 单选题军休干部的需要不包括( )。A 军队情结B 社会尊重C 基本生存D 居家养老

考题 单选题某省第一军休所安置来自不同地区的40名军休干部,他们政治觉悟高,并且有技术专长。离退休后有些人感到“无所事事”,有些人还封闭自己。鉴于此,军休所的社会工作者组织军休干部成立了志愿服务队,他们有的担任中小学校大队辅导员,有的成为社区环境监督员等。通过志愿服务,军休干部们结交了新朋友,生活也变得充实了。本案例中,协助军休干部方面,社工的任务不包括()。A 倡导和挖掘社会资源B 实现社会角色转变C 维护自身合法权益D 增强人际关系

考题 多选题根据《军队离休退休干部服务管理办法》,某军休所拟为军休干部提供的下列服务中,符合规定的有( )。A引进手机维修服务进入军休所B成立军休干部“手机短视频”兴趣小组C购买专业社会工作机构的“临终关怀”服务D与志愿者组织联合举办“陪空巢军休干部过重阳”活动E以日间值班、适时联系、轮流包户的方式提供日常服务保障