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科研是硬道理,教学、育人是软任务。


参考答案

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考题 根据我国《教师法》的规定,学校应对教师进行考核的内容是 ( )A.政治思想、业务水平、工作态度和工作业绩B.思想品德、教学水平、科研能力和社会影响C.政治表现、教学能力、科研成果和工作绩效D.思想作风、教学能力、科研水平和育人业绩

考题 全部教育活动的核心、主题和灵魂是( )。A.教育理论B.教育目的C.教学科研D.教书育人

考题 关于教学与科研的关系,下列表述正确的有()。 A、科研是教学的“源头活水”B、教学是科研的“隐形动力”C、教学与科研相互排斥D、教学与科研相互促进E、教育于科研相互制约

考题 从教学活动的育人功能和社会功能来看,育人功能是直接的,社会功能是间接的,教学活动的所有功举只有在育人的基础上才能实现。() 此题为判断题(对,错)。

考题 在《把立德树人融入教育教学全过程》课中,主讲人认为现在教育的重要环节是()。 A、教学育人B、实践育人C、道德育人D、理论育人

考题 会计人员职业道德建设是“软任务”,可抓可放,可紧可松。A对B错

考题 育人性、()、()是教学环境特殊性所在。

考题 大学教育以()为中心。A、智育B、教学C、育人D、科研

考题 教师是履行()职责的专业人员A、教育教学B、教书育人C、教学管理

考题 教师的职责和使命分别是()A、教书育人教学科研B、教学科研教书育人C、教育教学教书育人D、教书育人教育教学

考题 会计人员职业道德建设是“软任务”,可抓可放,可紧可松。

考题 教学是有计划、有目的的育人活动,因此必须按照预先制定好的教学设计开展教学。

考题 为着力加强科研育人,需要做到哪些?

考题 高校教师的主要任务是()。A、培养人才、教学管理、科学研究B、教学管理、教学评价、课题申报C、教书育人、科学研究、社会服务D、教书育人、教学改革、科学研究

考题 要制定完善有关规定和政策,明确职责任务和考核办法,形成()的良好氛围和工作格局。A、科研育人B、教书育人C、管理育人D、服务育人

考题 ()是教书育人的重要途径。A、实践育人B、精神文明建设C、教学与科研结合D、全面发展

考题 根据我国《教师法》的规定,学校应对教师进行考核的内容是()。A、思想品德、教学水平、科研能力和社会影响B、政治表现、教学能力、科研成果和工作绩效C、政治思想、业务水平、工作态度和工作成绩D、思想作风、教学能力、科研水平和育人业绩

考题 以下关于教学、科研和社会服务三者关系的结论中,正确的说法是()。A、教学是根本,科研是源头,服务是深化B、教学是重点,科研是基点,服务是支点C、教学是源头,科研是重点,服务是深化D、教学出效益,科研出成果,服务出课题

考题 关于教学与科研之间的关系,下列表述错误的是()。A、教学没有科研做底子,就是没有灵魂的教育B、一个好教师应既是研究者又是教育者C、教学是必要的要求,不是充分的要求,充分的要求是科研;D、教学与科研很难两全其美

考题 单选题()是教书育人的重要途径。A 实践育人B 精神文明建设C 教学与科研结合D 全面发展

考题 填空题育人性、()、()是教学环境特殊性所在。

考题 单选题高校教师的主要任务是()。A 培养人才、教学管理、科学研究B 教学管理、教学评价、课题申报C 教书育人、科学研究、社会服务D 教书育人、教学改革、科学研究

考题 单选题大学教育以()为中心。A 智育B 教学C 育人D 科研

考题 单选题教师的职责和使命分别是()A 教书育人教学科研B 教学科研教书育人C 教育教学教书育人D 教书育人教育教学

考题 单选题我国教师的根本任务是()。A 教学B 教书育人C 科研D 解惑

考题 多选题教师学习的内容十分广泛应当从()方面确定学习内容。A学科知识的学习B教学技能的学习C科研能力的学习D育人能力的学习

考题 单选题根据《中华人民共和国教师法》的规定,学校应对教师进行考核的内容是()。A 政治思想、业务水平、工作态度和工作成绩B 思想品德、教学水平、科研能力和社会影响C 政治表现、教学能力、科研成果和工作绩效D 思想作风、教学能力、科研水平和育人业绩