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在普通高等学校本科教学工作水平评估的过程中,自始至终贯彻的原则是(),以较好地发挥评估的导向作用和诊断作用。

  • A、以评促改
  • B、以评促建
  • C、以评促管
  • D、重在建设

参考答案

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