考题
(),全人类构成了一个庞大的合作体系,个体能力的有限性是合作最初的动力。
A、从宏观上看B、从微观上看C、从个体层面看D、从局部看
考题
从形式上看，我国现阶段学前教育主要包括（ ）A.学校教育、幼儿园教育
B.家庭教育、学前教育机构教育
C.家庭教育、学校教育
D.幼儿园、托儿所、学前班
考题
从法律结构上看，目前我国调整物业管理行业的法律规范主要分为()层次。A:三
B:四
C:五
D:六
考题
从立法层次上看，地方性法规在房地产法律体系中的层次比（ ）高。A、法律
B、地方性规章
C、行政法规
D、部门规章
考题
我国民用航空法律体系从结构上看可划分为（）个层次。A、二B、三C、四D、五
考题
从（）角度看，我国职业教育体系主要包括职业学校教育系统与职业培训系统。A、系统论B、实践论C、发展论D、创新论
考题
评价指标体系从内涵上看包括（）。A、行为指标B、职责指标C、素质指标D、效能指标
考题
从我国国情看，总的方向是构建以政府为主满足多层次需求、以市场为主提供基本保障的住房供应体系。
考题
从网络功能层次上看，NGN在垂直方向包括（）A、业务层B、控制层C、媒体传输层D、接入层
考题
广义的教育体系包括职业教育实施体系、职业教育管理体系、职业教育科研体系和职业教育投资体系。
考题
职业教育体系系统结构包括层次结构、类型结构（）。A、理论结构B、专业结构C、布局结构D、办学结构
考题
职业教育体系系统结构中的层次结构是指（）层次职业教育机构之间的比例构成。A、相同B、各类C、各种D、不同
考题
世界职业教育体系发展趋势形成“职业教育——就业——继续教育——更高层次的再就业”良好循环机制。
考题
从系统论角度看，我国职业教育体系主要包括职业学校教育系统与（）系统。A、职后培训B、职前培训C、职业教育D、职业培训
考题
我国的国际收支统计申报体系从内容上看，包括（）（）（）（）（）。
考题
现代教育体系从层次上看包括（）、中等教育和高等教育。A、初级教育B、启蒙教育C、学前教育D、普通教育
考题
从广义上看，高校的校园文化包括（）。A、物质文化层次B、制度文化层次C、精神文化层次D、审美文化层次
考题
判断题广义的教育体系包括职业教育实施体系、职业教育管理体系、职业教育科研体系和职业教育投资体系。A
对B
错
考题
多选题职业教育体系系统结构包括层次结构、类型结构（）。A理论结构B专业结构C布局结构D办学结构
考题
单选题从系统论角度看，我国职业教育体系主要包括职业学校教育系统与（）系统。A
职后培训B
职前培训C
职业教育D
职业培训
考题
单选题从法律结构上看，目前我国调整物业管理行业的法律规范主要分为（ ）层次。A
三B
四C
五D
六
考题
单选题从（）角度看，我国职业教育体系主要包括职业学校教育系统与职业培训系统。A
系统论B
实践论C
发展论D
创新论
考题
填空题从层次构成上看，可将课程分为______、______和______。
考题
单选题职业教育体系系统结构中的层次结构是指（）层次职业教育机构之间的比例构成。A
相同B
各类C
各种D
不同
考题
填空题我国的国际收支统计申报体系从内容上看，包括（）（）（）（）（）。
考题
判断题从我国国情看，总的方向是构建以政府为主满足多层次需求、以市场为主提供基本保障的住房供应体系。A
对B
错
考题
单选题从立法层次上看，地方性法规在房地产法律体系中的层次比（）高。A
法律B
地方性规章C
行政法规D
部门规章