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高等教育发展最直接的动因是()。

  • A、人的发展需求
  • B、社会进步
  • C、社会发展需求
  • D、人类进步

参考答案

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考题 高等教育对经济的贡献主要表现在( )。A.经济发展水平制约着高等教育发展水平 B.高等教育是劳动力再生产的手段 C.高等教育是科技创新的重镇 D.经济发展速度影响高等教育发展

考题 精确度最高、但其执行成本最昂贵的作业成本动因是(  )。 A.业务动因 B.持续动因 C.资源动因 D.强度动因

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考题 人的需要是个复杂的系统,人的需要和利益是劳动关系运行当中最主要、最直接的动因,从而也成为经济发展的直接动力。满足人的需要,和谐劳动关系,推动经济发展是一条社会良性运行的轨迹。

考题 利益机制是制度变迁的动力,利益冲突是诱发地方政府制度变迁的最直接动因。

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考题 发展中国家跨国直接投资的主要动因是什么?

考题 对成本动因描述不恰当的是()。A、某项作业被重复执行,每次作业消耗的资源费用差别很小,执行次数可视作执行动因B、若资源费用的消耗与作业时间之间存在近似的正比例关系,可视为数量动因C、特殊性作业个别追踪记录,直接把作业成本归属于成本计算对象,可视为强度动因D、强度动因进行成本的数量归属是最精确的,也是最符合逻辑的,且花费成本不多

考题 高技术的发展是信息化战争产生的()。A、必然产物B、直接动因C、基础D、历史产物

考题 管理会计发展动因是指管理会计发展的知识动因和行为规范动因。

考题 课程作为观念形态的文化,产生的最根本动因是()的发展。

考题 科学技术发展对高等教育有着广泛的影响,其中最为直接的和最明显的是对高等教育()和()的影响

考题 若某个国家的高等教育毛入学率为50%以上,则该国的高等教育发展阶段处于()。A、精英高等教育发展水平B、精英与大众之间的高等教育发展水平C、大众高等教育发展水平D、普及高等教育发展水平

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考题 ()是触发风险事件或损失事件最直接、最主要的原因。A、风险暴露水平B、风险驱动因素C、风险度D、风险率

考题 判断题人的需要是个复杂的系统,人的需要和利益是劳动关系运行当中最主要、最直接的动因,从而也成为经济发展的直接动力。满足人的需要,和谐劳动关系,推动经济发展是一条社会良性运行的轨迹。A 对B 错

考题 填空题课程作为观念形态的文化,产生的最根本动因是()的发展。

考题 问答题发展中国家跨国直接投资的主要动因是什么?

考题 判断题格塞尔认为人的性本能是推动人的发展的最根本的动因。( )A 对B 错

考题 判断题管理会计发展动因是指管理会计发展的知识动因和行为规范动因。A 对B 错

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考题 单选题对成本动因描述不恰当的是()。A 某项作业被重复执行,每次作业消耗的资源费用差别很小,执行次数可视作执行动因B 若资源费用的消耗与作业时间之间存在近似的正比例关系,可视为数量动因C 特殊性作业个别追踪记录,直接把作业成本归属于成本计算对象,可视为强度动因D 强度动因进行成本的数量归属是最精确的,也是最符合逻辑的,且花费成本不多