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题目内容
（请给出正确答案）
在被评价教学对象群体中选取一个或若干个体作为评价标准来进行的评价属于（）。
- A、定性评价
- B、绝对评价
- C、相对评价
- D、个体评价
参考答案
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考题
在被评价对象中选取一个或若干个作为基准,将该类对象逐一与基准相比较,判断其是否达到基准所具备的特征及其程度;或用某种方法把所有评价对象排成先后顺序,判断每个对象在团体中的相对位置的是()。
A、绝对评级B、个体内差异评价C、中观评价D、相对评价
考题
个体差异内评价是在被评价对象中选取一个或若干个作为基准，将该类对象逐一与基准相比较，判断其是否达到基准所具备的特征及其程度;或用某种方法把所有评价对象排成先后顺序，判断每个对象在团体中的相对位置。()
考题
绝对评价是在被评价对象中选取一个或若干个作为基准，将该类对象逐一与基准相比较，判断其是否达到基准所具备的特征及其程度;或用某种方法把所有评价对象排成先后顺序，判断每个对象在团体中的相对位置。()
考题
在评价对象所构成的集合体中选取一个或若干个对象作为基准，然后将其他评价对象与基准进行比较，或用某种方法将所有评价对象按一定顺序排列。这样的评价是（）。A相对评价B绝对评价C形成性评价D终结性评价
考题
依据评价基准不同，教学评价分为相对评价和绝对评价。下面关于这两种评价方式的描述不正确的是（）。A、相对评价中，基准会随群体的不同而变化，有利于判断每一个成员在群体中的相对优劣B、相对评价不宜判断个体与教学目标的距离，也不易分辨学生之间在学习方面的真实差异C、相对评价是在被评价对象的群体中建立基准，通常以该群体的平均水平为基准D、绝对评价是将教学评价基准建立在被评价对象的群体之外，通常以教学大纲规定的教学目标为依据来制定这一基准
考题
以下关于相对评价，不正确的说法是（）A、利用相对评价可以了解学生之间的差异，便于比较个体学习成绩的优劣B、相对评价的基准会随群体的不同而变化，评价标准不能反映教学目标的要求，因而不能为改进教学提供依据。C、相对评价是在被评价对象的群体中建立基准，然后把该群体中的各个对象逐一与基准进行比较，以判断该群体中每一成员的相对优劣。D、相对评价是对学生的发展进行价值判断，使学生不断认识自我、发展自我、完善自我，不断实现预定发展目标的过程。
考题
将教学评价的基准建立在被评价对象的群体或集合之外，把群体中的每一个成员的某种指标逐一与基准进行对照，从而判断其优劣的评价类型是（）。A、绝对评价B、相对评价C、诊断性评价D、自身差异评价
考题
（）是在被评价对象的集合总体中选取一个或若干个对象作为基准，然后将其余评价对象与基准进行比较，或用某种方法把评价对象排成先后顺序。A、外部评价B、相对评价C、绝对评价D、个体内差异评价
考题
（）是将教学评价的基准建立在被评价对象的群体之外（通常是以教学大纲规定的教学目标为依据来制定这一基准），再把该群体中每一成员的某方面的知识或能力与基准进行比较，从而判定其优劣。A、绝对评价B、相对评价C、定量评价D、定性评价
考题
单选题（）是在被评价对象的集合总体中选取一个或若干个对象作为基准，然后将其余评价对象与基准进行比较，或用某种方法把评价对象排成先后顺序。A
外部评价B
相对评价C
绝对评价D
个体内差异评价
考题
判断题相对评价是在被评价对象中选取一个或若干个作为基准，将该类对象逐一与基准相比较，判断其是否达到基准所具备的特征及其程度；或用某种方法把所有评价对象排成先后顺序，判断每个对象在团体中的相对位置。A
对B
错
考题
单选题在评价对象所构成的集合体中选取一个或若干个对象作为基准，然后将其他评价对象与基准进行比较，或用某种方法将所有评价对象按一定顺序排列。这样的评价是（）。A
相对评价B
绝对评价C
形成性评价D
终结性评价
考题
单选题目标参照性评价是为了评价（）A
评价对象个体之间的差异B
评价对象达到客观标准的绝对位置C
评价对象在群体中的相对位置D
评价学生的情况，据此进行教学设计E
发现考生存在的共同问题
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