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师德制度建设的内在机制包括()。
- A、导向机制
- B、激励机制
- C、监督机制
- D、评价机制
- E、奖惩机制
参考答案
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考题
《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》要求弘扬高尚师德,要健全师德建设长效机制,推动师德建设常态化长效化,创新师德教育,完善师德规范,引导广大教师()A、以德施教B、以德育德C、以德立学D、以德立身
考题
2013年9月,教育部《关于建立健全中小学师德建设长效机制的意见》强调要“强化师德监督,将师德建设纳入教育督导评估体系”,提出要建立行之有效的( )
A.师德调查分析平台B.师德舆情反应平台C.师德投诉、举报平台D.师德状况评议平台
考题
构建科学合理的高校师德考评制度的意义主要有()。A、为加强和改进师德工作提供制度保障B、为加强和改进师德工作提供新的工作途径C、为加强和改进师德工作提供有效的工作机制D、有利于处理好教学与科研的关系
考题
单选题立德树人,行为世范,离不开教育部门的制度建设。如今,教育部门和学校对教师选拔的学历要求明确,且门槛日高,但对师德的要求相对模糊,且富弹性。不久前,教育部出台的文件首次明确教师不可触犯的师德禁行行为,划出师德“红线”,是一种有益尝试。今后恐怕还需明确对师德的更多细化要求,方能有效杜绝师德失范行为的发生。而从长远看,更需要建立一种教师队伍能进能出的淘汰机制,真正让品格优秀、学识渊博、爱护学生的老师留在教师队伍,将不合格者淘汰出局。这段文字意在说明:()A
教育部门需要给教师师德划出“红线”B
师德建设离不开教育部门的制度建设C
教育部需要建立起教师队伍淘汰机制D
细化师德要求方能杜绝师德失范行为
考题
问答题建立健全高校师德建设长效机制的工作要求是什么?
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