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教师职业道德在没有转化为个体道德之前,是一种()。
- A、主体性规范
- B、他律性规范
- C、阶级性规范
- D、社会性规范
参考答案
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考题
保卫人员职业道德的根本要求和最终目的是()(A)制订保卫人员职业道德规范(B)完善保卫人员职业道德规范(C)把保卫人员职业道德规范转化为保卫人员的道德行为并形成高尚的道德品质(D)把保卫人员职业道德行为转化为保卫人员职业道德规范
考题
下面关于公务员的职业道德与行为规范的说法正确的是( )。A.职业道德作为“特殊行为规范的总和”,是职业或行业范围内的特殊的道德要求B.行为规范主要是一种他律,是“应该如何,不应该如何”的外部要求C.职业道德更多是一种自律,是人的内部自觉D.职业道德就是行为规范
考题
我国多年来重视中小学教师职业道德规范建设,对中小学教师的职业道德规范提出了很多要求。改革开放后最早颁布成文的中小学教师职业道德规范性文件是( )。
A、1984年《中小学教师职业道德规范》(试行)
B、1991年颁布的《中小学教师职业道德规范》
C、1997年颁布的《中小学教师职业道德规范》
D、2008年颁布的《中小学教师职业道德规范》
考题
明确把“关爱学生”作为一条中小学教师职业道德行为规范的是()。A、1984年《中小学教师职业道德规范》(试行)B、1991年颁布的《中小学教师职业道德规范》C、1997年颁布的《中小学教师职业道德规范》D、2008年颁布的《中小学教师职业道德规范》
考题
我国多年来重视中小学教师职业道德规范建设,对中小学教师的职业道德规范提出要求。改革开放后最早颁布成文的中小学教师职业道德规范性文件的是()。A、1984年颁布的《中小学教师职业道德要求(试行草案)》B、1991年颁布的《中小学教师职业道德规范》C、1997年颁布的《中小学教师职业道德规范》D、2008年颁布的《中小学教师职业道德规范》
考题
单选题我国多年来重视中小学教师职业道德规范建设,对中小学教师的职业道德规范提出要求。改革开放后最早颁布成文的中小学教师职业道德规范性文件的是( )。A
1984年《中小学教师职业道德规范》(试行)B
1991年颁布的《中小学教师职业道德规范》C
1997年颁布的《中小学教师职业道德规范》D
2008年颁布的《中小学教师职业道德规范》
考题
多选题道德规范不同于法律规范之处在于 ( )A道德规范没有固定的形式B道德规范没有约束力C道德规范的体系是多元的D道德规范存在于任何社会形态之中E道德规范不具有阶级性
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