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什么是传播流程研究及它所产生的三项主要研究成果？

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考题 研究成果表述的目的是什么？
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考题 学术专著是（　　） A.以教育理论为主的科学研究成果 B.以教育事实为主的科学研究成果 C.综合性科学研究成果 D.以研究过程和发现的事实为主要内容的科学研究成果
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考题 研究与开发的基本流程是（）A、立项、研发过程管理、结题验收、研究成果的开发和保护等。B、研发过程管理、立项、结题验收、研究成果的开发和保护等。C、研发过程管理、结题验收、立项、研究成果的开发和保护等。D、立项、结题验收、研发过程管理、研究成果的开发和保护等。
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考题 学术研究成果的署名应实事求是，只有对研究成果做出最主要贡献者才有资格。
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考题 系统生物学研究的主要流程是什么？
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考题 上世纪40年代至60年代的传播效果研究，主要课题和领域是（）A、传播流程研究B、潜移默化的效果研究C、信息社会阶层研究D、说服性传播的效果研究E、“使用与满足”研究
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考题 简述传播流程研究。
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考题 研究与开发的基本流程，主要涉及的内容有（）。A、立项B、研发过程管理C、结题验收D、研究成果的开发和保护
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考题 军用红外技术主要是研究物体什么东西的产生和传播特性来控制和识别目标？
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考题 声学计量是研究物质中声波的（）中有关计量的知识领域。A、产生B、传播、接收C、影响特性D、以上三项
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考题 科研方案主要解决三方面的问题，即（），怎样开展研究，以及预期的研究成果是什么。A、研究背景如何B、研究意义何在C、研究什么D、研究目的是什么
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考题 教学设计是综合多种学科理论和技术研究成果的学科，其主要理论基础有：（）A、学习理论B、教学理论C、系统理论D、传播理论
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考题 什么是“传播流程”研究及其所导致的三项主要研究成果？
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考题 研究成果撰写的基本要求是什么?
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考题 从40年代开始，传播效果开始进入第二个时期，这个时期的主要研究课题和领域有（）A、传播流程研究B、议程设置理论研究C、说服性传播的效果研究D、使用与满足研究
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考题 什么是传播流研究？它有哪些主要成果
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考题 简述“传播流程”的含义及其研究成果。
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考题 论述在传播效果研究中，“传播流程”研究的基本内涵及其主要研究成果
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考题 从20世纪40年代开始，传播效果研究进人第二个时期，这个时期的主要研究课题和领域有三个，它们是（）A、“皮下注射”研究B、“有限效果”研究C、传播流程研究D、说服性传播的效果研究E、“使用与满足”研究
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考题 教育研究活动的最后一个环节是（）。A、教育研究成果的展示B、教育研究成果的交流C、教育研究成果的评价D、教育研究成果的概括
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考题 人际传播对（）过程与效果的影响，主要研究成果有“意见领袖”与“两级传播”理论、“创新—普及”理论等等。A、大众传播B、群体传播C、组织传播D、个体传播
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考题 下列不属于有限效果论的内容的是（）A、传播流程研究B、”知识格差“研究C、说服性传播效果研究D、”使用与满足“研究
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考题 多选题研究与开发的基本流程是（）A立项、研发过程管理、结题验收、研究成果的开发和保护等。B研发过程管理、立项、结题验收、研究成果的开发和保护等。C研发过程管理、结题验收、立项、研究成果的开发和保护等。D立项、结题验收、研发过程管理、研究成果的开发和保护等。
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考题 多选题研究与开发的基本流程，主要涉及的内容有（）。A立项B研发过程管理C结题验收D研究成果的开发和保护
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考题 问答题文献综述主要是为了介绍作者本人的研究成果吗？为什么？
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考题 问答题军用红外技术主要是研究物体什么东西的产生和传播特性来控制和识别目标？
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考题 单选题教育研究活动的最后一个环节是（）。A 教育研究成果的展示B 教育研究成果的交流C 教育研究成果的评价D 教育研究成果的概括
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