考题
马丁.路德创作了（）。A.《上主是我坚固保障》B.《我心烦意乱》C.《德国弥撒曲》D.《马赛曲》E.《常规弥撒曲》
考题
德国宗教改革的领袖是（）。A.加尔文B.闵采尔C.马丁路德D.慈温利
考题
()创作的一首很有名的乐曲叫作《上主是我坚固的堡垒》。A.马丁·路德
B.瓦尔迪
C.巴赫
D.恩格斯
考题
最早提出义务教育概念的是著名的宗教改革运动领袖是（）A加尔文B胡格诺C马丁·路德D林肯
考题
由马丁·路德发起的宗教改革发生在（）A、法国B、德国C、英国
考题
根据费弗尔对德国宗教改革的相关研究，德国宗教改革的主角是（）。A、教皇B、加尔文C、马丁·路德D、各个不同的社会群体
考题
马丁˙路德的《上帝是我们坚固的堡垒》是（）。A、格律诗篇B、众赞歌C、礼拜乐D、赞美诗
考题
马丁·路德是16世纪欧洲宗教改革倡导者与德国宗教改革的推动者，也是基督教路德宗的创立人。
考题
德国宗教改革的领袖是（）。A、加尔文B、闵采尔C、马丁·路德D、慈温利
考题
马丁-路德不仅是德国宗教改革的精神领袖，他还把《圣经》翻译为（）A、法语B、意大利语C、西班牙语D、德语
考题
《上主是我坚固堡垒》是（）创作的。A、马丁·路德B、瓦尔特C、巴赫D、恩格斯
考题
首先对班级授课制给予系统描述和概括的是（）。A、德国教育家赫尔巴特B、德国宗教改革领袖马丁路德C、美国教育家杜威D、捷克教育家夸美纽斯
考题
马丁路德宗教改革对德国近代社会政治发挥了重要作用
考题
首先对班级授课制给予系统理论描述和概括的是（）。A、德国教育家赫尔巴特B、德国宗教改革领袖马丁•路德C、美国教育家杜威D、捷克教育家夸美纽斯
考题
《上主是我坚固保障》是（）创作的。A、马丁.路德B、瓦尔特C、巴赫D、恩格斯
考题
马丁.路德创作了（）。A、《上主是我坚固保障》B、《我心烦意乱》C、《德国弥撒曲》D、《马赛曲》E、《常规弥撒曲》
考题
单选题马丁-路德不仅是德国宗教改革的精神领袖，他还把《圣经》翻译为（）A
法语B
意大利语C
西班牙语D
德语
考题
判断题马丁·路德是一名宗教改革者，出生于德国。A
对B
错
考题
单选题《上主是我坚固保障》是（）创作的。A
马丁.路德B
瓦尔特C
巴赫D
恩格斯
考题
填空题德国宗教改革领袖马丁•路德的《我主是坚固堡垒》一诗被称为16世纪的《（）》。
考题
多选题马丁.路德创作了（）。A《上主是我坚固保障》B《我心烦意乱》C《德国弥撒曲》D《马赛曲》E《常规弥撒曲》
考题
判断题宗教改革运动的领袖是马丁·路德。A
对B
错
考题
单选题德国宗教改革的领袖是（）。A
加尔文B
闵采尔C
马丁·路德D
慈温利
考题
单选题《上主是我坚固堡垒》是（）创作的。A
马丁·路德B
瓦尔特C
巴赫D
恩格斯
考题
单选题马丁˙路德的《上帝是我们坚固的堡垒》是（）。A
格律诗篇B
众赞歌C
礼拜乐D
赞美诗