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为使绩效标准科学、有效、适当，在制定员工绩效标准时应当考虑以下几个方面（）
- A、具体性
- B、可测量性
- C、可达性
- D、目的性
- E、时间性
参考答案
更多 “为使绩效标准科学、有效、适当，在制定员工绩效标准时应当考虑以下几个方面（）A、具体性B、可测量性C、可达性D、目的性E、时间性” 相关考题
考题
在界定员工个人绩效并制定相关绩效标准时， 很重要的一点是要确保全面考察员工的绩效构成， 不能遗漏任何一项重要的绩效项目， 这是由员工个人绩效的( ) 特点决定的。A.多维性B.多因性C.动态性D.可衡量性
考题
为了保证绩效辅导工作取得良好效果， 在绩效辅导工作具体实施过程中应当做到( )。①制定开发目标 ②保持有效沟通③记录绩效管理者要观察员工的行为和结果 ④收集员工的优良绩效、 不良绩效的证据⑤诊断绩效问题 ⑥开发员工A. ①②③④⑤B. ①②③④⑥C. ①②③⑤⑥D. ①②③④⑤⑥
考题
关于绩效管理在人力资源管理中的作用的说法，错误的是（）A.绩效管理可以为员工的薪酬发放提供依据
B.绩效管理可以为企业的人员配置提供依据
C.绩效管理时企业制定劳动标准的主要依据
D.绩效管理可以帮助企业更有效地进行员工开发
考题
有效的绩效薪资计划应具备的特点为（ ）。
A.确保努力程度与绩效、绩效与薪酬有比较直接的联系
B.有规范的、科学的发放方法及程序 C.薪酬本身的价值受到员工的重视
D.确立可接受的、有效的考核标准E.员工对考核标准和实施有信心
考题
制定绩效计划的正确流程是（）。A、员工制定绩效计划→主管审核B、主管制定员工的绩效计划→员工执行绩效计划→员工提出意见和双方沟通C、主管制定员工的绩效计划→双方进行沟通→员工执行绩效计划D、主管和员工进行沟通→员工制定绩效计划→主管审核→主管进行反馈和双方沟通
考题
以下选项中，绩效计划主体之一的直接上级的职责不包括的是（）A、宣传组织战略和分解组织目标B、拟订个人绩效计划，提出疑问，探讨措施C、分解部门或团队任务、引导并推动员工确立科学、合理的绩效目标，设定可行的考评标准D、与下属员工共同制定员工绩效计划
考题
下列关于绩效考评标准的说法，错误的是（）A、绩效考评标准的制定主体应该是主管和员工B、绩效标准项目少比多好，越少越好C、绩效标准可以从数量、质量、成本和时间四方面考虑D、绩效标准分为描述性标准和量化标准
考题
为了保证绩效辅导工作取得良好效果，在绩效辅导工作具体实施过程中应当做到（）。 ①制定开发目标 ②保持有效沟通 ③记录绩效管理者要观察员工的行为和结果 ④收集员工的优良绩效、不良绩效的证据 ⑤诊断绩效问题 ⑥开发员工A、①②③④⑤B、①②③④⑥C、①②③⑤⑥D、①②③④⑤⑥
考题
在界定员工个人绩效并制定相关绩效标准时，很重要的一点是要确保全面考察员工的绩效构成，不能遗漏任何一项重要的绩效项目，这是由员工个人绩效的（）特点决定的。A、多维性B、多因性C、动态性D、可衡量性
考题
单选题关于绩效管理在人力资源管理中的作用的说法，错误的是（ ）。A
绩效管理可以为员工的薪酬发放提供依据B
绩效管理可以为企业的人员配置提供依据C
绩效管理是企业制定劳动标准的主要依据D
绩效管理可以帮助企业更有效地进行员工开发
考题
单选题在界定员工个人绩效并制定相关绩效标准时，很重要的一点是要确保全面考察员工的绩效构成，不能遗漏任何一项重要的绩效项目，这是由员工个人绩效的（）特点决定的。A
多维性B
多因性C
动态性D
可衡量性
考题
单选题以下是对绩效衡量标准的制定，其描述错误的选项是（）A
绩效标准应该具体、客观、方便度量，并且员工通过努力后可以达到B
绩效标准是评判员工是否成功达到目标的标准C
绩效标准通常回答这样一些问题，如什么时候、怎么样、有多少失误、让谁满意等D
制定绩效标准的时候，绩效计划的目标设定总是越具体越好
考题
单选题下列关于绩效考评标准的说法，错误的是（）A
绩效考评标准的制定主体应该是主管和员工B
绩效标准项目少比多好，越少越好C
绩效标准可以从数量、质量、成本和时间四方面考虑D
绩效标准分为描述性标准和量化标准
考题
单选题以下选项中，绩效计划主体之一的直接上级的职责不包括的是（）A
宣传组织战略和分解组织目标B
拟订个人绩效计划，提出疑问，探讨措施C
分解部门或团队任务、引导并推动员工确立科学、合理的绩效目标，设定可行的考评标准D
与下属员工共同制定员工绩效计划
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