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社区内健康教育的资源包括()。

  • A、社区卫生工作者
  • B、社区卫生服务中心的健康教育资料
  • C、社区人群
  • D、社区内的机关、工厂和学校
  • E、社会资源、环境资源和教育资源

参考答案

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考题 社区健康教育和健康促进的策略不包括A、社区组织和动员B、开发利用社会资源C、健康信息传播D、社会教育和培训E、对患病人群的监测

考题 社区内健康教育的资源包括A.社区人群B.社区卫生服务中心的健康教育资料C.社区卫生工作者D.社区内的机关、工厂和学校E.社会资源、环境资源和教育资源

考题 社区内的资源主要包括( )。A.教育机构B.医疗单位C.金融机构D.社区特色文化E.社区组织

考题 开展社区健康教育除筹集资金、争取外援外,还要以社区发展为动力,立足挖掘社区内部各种教育资源A、物质B、人力C、信息D、物力E、潜力

考题 家庭资源包括哪些( )A.医疗处理B.成员的健康C.经济支持D.教育资源E.情感支持

考题 健康教育诊断的()核心是评估开展健康教育的资源与环境,包括组织资源、外部力量,以及政策环境。 A.行为与环境诊断 B.教育与组织诊断 C.管理与政策诊断 D.流行病学诊断

考题 开展社区健康教育除筹集资金、争取外援外,还要以社区发展为动力,立足挖掘社区内部各种教育资源A.物质 B.人力 C.信息 D.物力 E.潜力

考题 社区内的教育资源不应该归社区内的全体居民共享。A对B错

考题 一社区卫生机构欲对辖区内小学进行有关艾滋病的健康教育。小学健康教育的内容包括()。A、环境卫生与健康B、体育运动与健康C、人体解剖生理知识D、合理营养与健康E、个人卫生习惯和健康F、常见病的防治

考题 健康干预策略包括( )A、教育策略B、资源策略C、社会策略D、环境策略

考题 健康教育的服务对象是()A、辖区内居民B、辖区内厂矿企业C、辖区内机关单位D、以上都不是

考题 健康教育服务的对象是()。A、辖区内常住居民B、辖区内厂矿企业C、辖区内机关单位D、以上都不是

考题 社区内的教育资源不应该归社区内的全体居民共享。

考题 健康教育需求评估的内容有哪些()A、评估辖区内人群种类数量B、评估辖区内主要健康问题C、评估辖区居民健康相关行为生活方式及影响因素D、评估辖区内健康教育资源

考题 健康教育讲座可以在机构内举办,如健康教育室、输液室、候诊区;也可以利用辖区内资源举办,如村(居)委会的会议室、辖区内的广场等。要确保讲座场所的安全性。社区卫生服务中心和乡镇卫生院每月举办健康教育讲座应不少于1次

考题 社区内的资源主要包括()。A、教育机构B、医疗单位C、金融机构D、社区特色文化E、社区组织

考题 判断题社区内的教育资源不应该归社区内的全体居民共享。A 对B 错

考题 单选题社区健康教育与健康促进的要素包括(  )。A 明确政府职责,制定社区健康教育和健康促进政策B 开发利用社区资源,动员群众广泛参与C 建立健全社区健康教育与健康促进网络D 开展多种形式的健康教育活动,提高居民健康意识技能E 以上都是

考题 多选题社区内的资源主要包括( )A教育机构B医疗单位C金融机构D社区特色文化E社区组织

考题 单选题社区内健康教育的资源包括()A 社区卫生工作者B 社区卫生服务中心的健康教育资料C 社区人群D 社区内的机关、工厂和学校E 社会资源、环境资源和教育资源

考题 单选题健康教育的服务对象是()A 辖区内居民B 辖区内厂矿企业C 辖区内机关单位D 以上都不是

考题 单选题开展社区健康教育除筹集资金、争取外援外,还要以社区发展为动力,立足挖掘社区内部各种教育资源()A 物质B 人力C 信息D 物力E 潜力

考题 单选题健康教育诊断中,(  )的核心是评估开展健康教育的资源与环境,包括组织资源、外部力量及政策环境。A 行为与环境诊断B 教育与组织诊断C 管理与政策诊断D 流行病学诊断E 社会诊断

考题 多选题某社区中,社会工作者联合其他一些机构开展居民健康教育社区活动,在启动阶段,社会工作者应选择下列哪些介入策略和工作方法( )。A通过向居民介绍健康服务信息和资源获得居民的信任B通过社区服务,发现居民带头人,培养这些人成为各个社区健康小组的带领者C通过组织社区内的资源,开展社区健康教育服务D组织居民成立健康教育小组E提供健康服务

考题 多选题一社区卫生机构欲对辖区内小学进行有关艾滋病的健康教育。小学健康教育的内容包括()。A环境卫生与健康B体育运动与健康C人体解剖生理知识D合理营养与健康E个人卫生习惯和健康F常见病的防治

考题 多选题某社区中,社会工作者联合其他一些机构开展居民健康教育社区活动,在启动阶段,社会工作者应选择的介入策略和工作方法是()。A通过向居民介绍健康服务信息和资源获得居民的信任B通过社区服务,发现居民带头人,培养这些人成为各个社区健康小组的带领者C通过组织社区内的资源,开展社区健康教育服务D组织居民成立健康教育小组E提供健康服务