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健康教育需求评估的内容有哪些()

  • A、评估辖区内人群种类数量
  • B、评估辖区内主要健康问题
  • C、评估辖区居民健康相关行为生活方式及影响因素
  • D、评估辖区内健康教育资源

参考答案

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考题 外科手术患者在入院前后、术前、术后和康复期的心理卫生知识、保健技能的需求不同。因此,医护人员在评估时应注意A、要不断评估患者的信息需求,调整健康教育的内容和方法B、只需要在入院时评估即可C、以入院时评估为准,根据医生的要求稍作修改即可D、没什么特别注意的,按照常规健康教育即可E、将术前术后的健康教育作为重点内容,着重强调

考题 实施患者健康教育的程序中,不属于教育需求的评估内容的是()A:患者对疾病的知识水平B:患者对健康教育的态度C:患者的环境因素D:患者的学习能力E:患者的兴趣爱好

考题 通过与年轻母亲的交谈了解其是否缺乏婴儿喂养的知识和技能属于A、直接评估健康教育需求B、间接评估健康教育需求C、实施教育活动D、制定教育计划E、评价教育效果

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考题 以下不属于患者健康教育效果评价内容的是( )A、教材是否适宜B、教育者是否称职C、教育方法是否恰当D、教育需求评估是否完整E、患者对社会健康政策是否了解

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考题 用以评估社区人群健康的内容有哪些?

考题 下列哪些是效应评价的内容()。A、人群健康需求评估B、传播材料的预实验C、行为影响因素的变化评估D、传播媒体的评估E、人群的参与度

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考题 健康教育需求评估

考题 下面哪项属于效应评价的内容()A、目标人群满意度B、人群健康需求评估C、行为影响因素变化的评估D、健康教育项目实施后,目标人群生活质量的变化E、有效指数

考题 单选题健康教育的核心是()A 健康教育诊断B 健康教育干预C 健康干预评价D 健康教育内容评估

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考题 问答题用以评估社区人群健康的内容有哪些?

考题 单选题患者健康教育效果评价内容不包括(  )。A 教育需求评估是否完整B 教材是否适宜C 教育方法是否恰当D 教育者是否称职E 患者对社会健康政策是否了解

考题 单选题通过与年轻母亲的交谈了解其是否缺乏婴儿喂养的知识和技能属于()A 直接评估健康教育需求B 间接评估健康教育需求C 实施教育活动D 制定教育计划E 评价教育效果