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在动机的驱使下，个体会产生某种行为，并且维持一定的行为强度，这是动机的方向性特征（）

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考题 驱使个体产生一定行为的外部条件,称为() A、需要B、诱因C、期待D、兴趣
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考题 健康教育诊断中的强化因素指A、产生某种行为的愿望B、诱发某种行为的因素C、激励行为维持、发展的因素D、使行为动机得以实现的因素E、形成某种行为所必需的社会条件
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考题 需要引起行为、维持行为并指引行为去满足某种动机。()
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考题 需要产生动机，动机导致行为，这是人类行为道德共同特征。()
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考题 动机是在_____基础上产生的引起和维持人的行为,并将其导向一定_____的心理机制。
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考题 动机是人类行为的直接原因,驱使人们产生某种行为,这体现了动机的()。 A.始发机能B.选择机能C.导向机能D.强化机能
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考题 人们之所以采取某种行为，努力工作，是因为他觉得这种行为在一定概率上达到某种结果，并且这种结果可以带来他认为重要的报酬，这是（ ）。A.期望理论 B.公平理论 C.强化理论 D.双因素理论
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考题 为了解调查者产生某种行为的原因和动机，这是调查提问类型中的（）。A、知识性问题B、行为问题C、评价问题D、间接问题
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考题 道德意志作为行为的内在机制，可以真正驱使一个行为产生。
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考题 （）是驱使人产生某种行为的内在力量。A、利益B、激励C、动机D、惩罚
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考题 人的行为首先是在一定的刺激下产生内在的愿望与冲动，即产生（）A、动机B、行为C、需要D、价值观
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考题 有某种动机就一定有某种行为。
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考题 （）是人类行为的直接原因，驱使人们产生某种动机。A、欲望B、需要C、动机D、激励
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考题 动机的作用包括（）。A、唤起个体的行为B、引导行为朝向一定的目标C、感染功能D、维持、增强或减弱行为的强度
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考题 从心理学的角度分析，人的行为由动机所支配，动机是由需要引起的，动机引起行为，维持行为并指引行为去满足某种需要，在日常生活中，人们会做各种各样的行为，下面行为哪种是人的行为（）A、需要B、害羞C、动机D、反馈E、激励
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考题 一个刚加入工作的年轻人，有购买住房、增添衣物、购车等多种需要，但不可能同时满足这几种需要，你觉的影响他动机强度的因素主要有（）A、在外界条件一定时，动机的强度与个体缺乏的程度以及个人的个性直接有关B、在内部条件一定时，某种动机的强度随外部环境的刺激而变化C、某种动机的强度还取决于这种动机过去是否得到强化D、动机强度随着行为进行的过程而有所改变E、动机强度不用谁在行为进行到过程而有所改变
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考题 健康教育诊断中的强化因素是指（）A、诱发某种行为的因素B、产生某种行为的愿望C、使行为动机得以实现的因素D、激励行为维持，发展的因素
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考题 内源性动机是内部需求产生的驱动力的驱使下所产生的，或者是由活动本身产生的快乐和满足所引起的，指人个体认为这种行为是有价值的，做出某种行为是为了获得行为带来的成就感，它不需求外在条件的参与。
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考题 按照心理学的解释，引起某种行为，维持该行为，并将该行为导向一定目标的心理过程称为（）。A、动机B、需要C、信念D、理想
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考题 单选题（）是驱使人产生某种行为的内在力量。A 利益B 激励C 动机D 惩罚
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考题 单选题（）是人类行为的直接原因，驱使人们产生某种动机。A 欲望B 需要C 动机D 激励
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考题 单选题健康教育诊断中的强化因素是指（）A 诱发某种行为的因素B 产生某种行为的愿望C 使行为动机得以实现的因素D 激励行为维持，发展的因素
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考题 单选题健康教育诊断中的强化因素是指（）A 诱发某种行为的因素B 产生某种行为的愿望C 使行为动机得以实现的因素D 激励行为维持、发展的因素E 形成某种行为所必需的社会条件
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考题 判断题内源性动机是内部需求产生的驱动力的驱使下所产生的，或者是由活动本身产生的快乐和满足所引起的，指人个体认为这种行为是有价值的，做出某种行为是为了获得行为带来的成就感，它不需求外在条件的参与。A 对B 错
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考题 单选题人的行为首先是在一定的刺激下产生内在的愿望与冲动，即产生（）A 动机B 行为C 需要D 价值观
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考题 单选题健康教育诊断中的强化因素指（）A 产生某种行为的愿望B 诱发某种行为的因素C 激励行为维持、发展的因素D 使行为动机得以实现的因素E 形成某种行为所必需的社会条件
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考题 单选题按照心理学的解释，引起某种行为，维持该行为，并将该行为导向一定目标的心理过程称为（）。A 动机B 需要C 信念D 理想
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