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单选题
按照心理学的解释,引起某种行为,维持该行为,并将该行为导向一定目标的心理过程称为()。
A

动机

B

需要

C

信念

D

理想


参考答案

参考解析
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考题 通过不断强化逐渐趋近目标的反应,来形成某种较复杂的行为称为( )。A.行为塑造B.行为训练C.行为矫正D.行为强化

考题 激发和维持个体进行活动并导致该活动朝向某一目标的心理动力称为A.学习B.行为C.需要D.应激E.动机

考题 需要引起行为、维持行为并指引行为去满足某种动机。()

考题 动机是在_____基础上产生的引起和维持人的行为,并将其导向一定_____的心理机制。

考题 按照行为与目标的关系,行为可以分为()。A、目标导向行为B、目标行为C、消极行为D、习惯性行为E、间接行为

考题 心理学上把引起个人行为、维持该行为并将此行为导向叫()。 A.需要B.优势动机C.主导动机D.动机

考题 引起、推动、维持与调节个体行为,使之趋向一定目标的心理过程称 为( )。 (A)需要 (B)注意 (C)兴趣 (D)动机

考题 根据心理原理,产生行为的直接原因是(),它是引起个体行为,并维持行为,将行为导向直至找到目标的过程A、需要B、利益C、需求D、动机

考题 ()是引起学习、维持学习,并将学习导向教学目标的内部动力。

考题 心理学上把引起个人行为、()该行为并将此行为导向满足某种需要的欲望、愿望、信念等心理因素叫()。

考题 由某种线索的诱因发而产生一系列行为的现象,心理学称为()。A、行为惯性B、行为有恒性C、行为链D、行为稳定性

考题 引起、推动、维持与调节个体行为,使之趋向一定目标的心理过程称为()。A、需要B、注意C、兴趣D、动机

考题 在动机的驱使下,个体会产生某种行为,并且维持一定的行为强度,这是动机的方向性特征()

考题 通过不断强化逐渐趋近目标的反应,来形成某种较复杂的行为称为()。A、行为塑造B、行为训练C、行为矫正D、行为强化

考题 从心理学的角度分析,人的行为由动机所支配,动机是由需要引起的,动机引起行为,维持行为并指引行为去满足某种需要,在日常生活中,人们会做各种各样的行为,下面行为哪种是人的行为()A、需要B、害羞C、动机D、反馈E、激励

考题 引发和维持个体行为并导向一定目标的行为动力称为()A、需要B、期望C、动机D、情感

考题 按照心理学的解释,引起某种行为,维持该行为,并将该行为导向一定目标的心理过程称为()。A、动机B、需要C、信念D、理想

考题 填空题()是引起学习、维持学习,并将学习导向教学目标的内部动力。

考题 填空题心理学上把引起个人行为、()该行为并将此行为导向满足某种需要的欲望、愿望、信念等心理因素叫()。

考题 多选题动机是(  )个体行为,使之趋向一定目标的心理过程。A引发B推动C维持D调节

考题 单选题引发和维持个体行为并导向一定目标的行为动力称为()A 需要B 期望C 动机D 情感

考题 单选题引起、推动、维持与调节个体行为,使之趋向一定目标的心理过程称为()。A 需要B 注意C 兴趣D 动机

考题 单选题通过不断强化逐渐趋近目标的反应,来形成某种较复杂的行为称为()A 行为塑造B 行为训练C 行为矫正D 行为强化

考题 多选题从心理学的角度分析,人的行为由动机所支配,动机是由需要引起的,动机引起行为,维持行为并指引行为去满足某种需要,在日常生活中,人们会做各种各样的行为,下面行为哪种是人的行为()A需要B害羞C动机D反馈E激励

考题 多选题按照行为与目标的关系,行为可以分为()。A目标导向行为B目标行为C消极行为D习惯性行为E间接行为

考题 单选题由某种线索的诱因发而产生一系列行为的现象,心理学称为()。A 行为惯性B 行为有恒性C 行为链D 行为稳定性

考题 填空题托尔曼认为介于环境刺激和行为反应之间的心理过程与有机体所作出的行为反应具有密切的关系,并把这种介于环境刺激和可外部观察的行为反应之间且对行为产生导向作用的心理过程称为()。