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艺术与情感关系密切,艺术是情感的宣泄或展示,在抒情理论中,这种观点被称为()
- A、再现论
- B、表现论
- C、直觉论
- D、灵感论
参考答案
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考题
:情感是人类对世界的艺术掌握韵重要特征。艺术审美是以情感规范艺术对象.以情感感染、启示艺术鉴赏者。因此,( )。A.人类对世界的艺术掌握即情感的掌握B.一切艺术都与情感有关,C.艺术都以高尚的人类情感为对象D.人类的生活实践是艺术的源泉
考题
:情感是人类对世界的艺术掌握的重要特征。艺术审美是以情感规范艺术对象,以情感( )。A.人类对世界的艺术掌握即情感的掌握B.一切艺术都与情感有关,C.艺术都以高尚的人类情感为对象D.人类的生活实践是艺术的源泉
考题
情感是人类对世界的艺术掌握的重要特征,艺术审美是以情感规范艺术对象,以情感感染和启示艺术鉴赏者,所以( )。A.一切艺术都与情感有关B.人类的生活实际是艺术的源泉C.艺术都是以高尚的人类感情为对象D.没有对情感的掌握就没有对世界的艺术掌握
考题
情感是人类对世界的艺术掌握的重要特征。艺术审美是以情感规范艺术对象感感染、启示艺术鉴赏者。因此, ( )。A.人类对世界的艺术掌握即情感的掌握B.一切艺术都与情感有关C.艺术都以高尚的人类情感为对象D.人类的生活实践是艺术的源泉
考题
情感是人类对世界的艺术掌握的重要特征。艺术审美正是要以情感规范艺术对象、 以情感感染、启示艺术鉴赏者。因此:A.人类的生活实践是艺术的源泉 B.人类对世界的艺术掌握即是情感的掌握 C.一切艺术都与情感有关 D.艺术都以高尚的人类情感为对象
考题
情感是我党对世界的艺术尊重要特征,艺术审美是以情感规范艺术对象,以情感感染和启示艺术鉴赏者,所以:
A. 一切艺术都与情感有关
B. 人类的生活实际是艺术的源泉
C. 艺术都是以高尚的人类感情为对象
D. 没有对情感的掌握就没有对世界的艺术掌握
考题
《如实地想客观世界——走进具象艺术》一课中,“了解具象艺术的语言、形象特征,初步掌握辨识具象艺术的能力”所属的目标维度是()。A.过程与方法
B.知识与技能
C.情感、态度与价值观
D.理论与实践
考题
美术课程总目标的三个维度是指( )。
A.知识与技能,过程与方法,情感、态度和价值观
B.知识与技能、过程与方法、运用各种工具创作
C.过程与方法,情感、态度和价值观.艺术创新
D.知识与技能,情感、态度和价值观,艺术创新
考题
多选题下列关于“情感的作用”,表述正确的是( )。A情感在创作艺术作品时有相互作用B情感在创造性的劳动时有决定性作用C情感在创造艺术形象时的变形作用D情感在创造艺术形象中的动力作用E情感在艺术欣赏中产生的美感作用
考题
单选题下列关于艺术情感与自然情感的关系的认识,正确的是()A
艺术情感与自然情感都是美好的B
艺术情感与自然情感都具有共通性C
艺术情感与自然情感都具有私人性D
艺术情感是自然情感的升华
考题
单选题日常情感与艺术情感的区别在于()A
日常情感是强烈的而艺术情感不是B
日常情感是个体的而艺术情感不是C
日常情感是直接的而艺术情感不是D
日常情感是深刻的而艺术情感不是
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