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世界文学的形成过程中逐渐取消民族文学（）

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考题 跨文化文学交流的目的不包括()。 A.借鉴他人的优点和长处B.促进世界文学与文化多样性格局的形成C.促进民族文学繁荣发展D.实现文化殖民
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考题 歌德既提倡民族文学，也倡导世界文学。
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考题 “世界文学”的概念是动态的，世界文学不是各个民族文学经典的总和。________________。世界文学课程不能仅仅局限于文本的分析，更应该追问作品的经典化过程，召唤一种更加精细的方法来解释阶级、性别、地域、族群、教育、年龄、职业等变量在多样化和不断变动的世界文学结构的话语中是如何运作的。 填入画横线部分最恰当的一项是：A.世界文学是以源语言或者通过翻译在世界范围传播的文学作品 B.全世界在文学的审美标准上已经基本达成了共识，有了共同评判标准 C.学者应具体分析一部作品从民族文学体系进到世界文学体系的运作过程 D.世界文学旨在通过文学形式对抗民族主义，并传播世界大同主义
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考题 最早提出“世界文学”概念的人是（）。
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考题 简述民族文学与世界文学的关系。
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考题 歌德最先使用了（）这一术语。A、民族（国别）文学B、世界文学C、总体文学
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考题 比较文学研究的一条重要原则是离不开（）A、国别文学B、民族文学C、总体文学D、世界文学
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考题 下列说法不正确的是？（）A、世界文学又称全球性文学B、世界文学是一个打破国别界限的概念C、世界文学就是外国文学D、外国文学是站在一个国别文化立场上说的
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考题 世界文学
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考题 试论歌德的“世界文学”观。
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考题 （）首先提出了民族文学和世界文学范畴。
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考题 国别文学、总体文学、世界文学、比较文学之间有何联系与区别？
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考题 世俗化的文学时代的文学形态包括：（）A、民间文学和贵族文学B、民间文学和世界文学C、贵族文学和世界文学D、以上说法都不对
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考题 外国文学史就是世界文学史。
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考题 谈谈民族文学与世界文学的相互关系。
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考题 文学的形态类型是在文学发展的历史过程中逐渐形成的，在这个过程中，文学思潮的发展变化和各种流派活动对文学类型的形成起了重要的作用。
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考题 “世界文学”与“民族文学”的关系是（）A、前者是后者的延伸和扩大B、前者是对后者的包容和取代C、后者融人前者后将会消亡D、后者是独立于前者的一种文学形态
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考题 判断题歌德既提倡民族文学，也倡导世界文学。A 对B 错
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考题 单选题下列说法不正确的是？（）A 世界文学又称全球性文学B 世界文学是一个打破国别界限的概念C 世界文学就是外国文学D 外国文学是站在一个国别文化立场上说的
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考题 单选题“世界文学”与“民族文学”的关系是（）A 前者是后者的延伸和扩大B 前者是对后者的包容和取代C 后者融人前者后将会消亡D 后者是独立于前者的一种文学形态
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考题 名词解释题世界文学
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考题 判断题文学的形态类型是在文学发展的历史过程中逐渐形成的，在这个过程中，文学思潮的发展变化和各种流派活动对文学类型的形成起了重要的作用。A 对B 错
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考题 填空题（）首先提出了民族文学和世界文学范畴。
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考题 单选题世俗化的文学时代的文学形态包括：（）A 民间文学和贵族文学B 民间文学和世界文学C 贵族文学和世界文学D 以上说法都不对
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考题 问答题简述民族文学与世界文学的关系。
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考题 问答题谈谈民族文学与世界文学的相互关系。
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考题 判断题世界文学的形成过程中逐渐取消民族文学（）A 对B 错
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