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高等教育发展的两种模式是（）

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考题 经济发展是高等教育发展的（ ）。
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考题 若某个国家的高等教育毛入学率为50%以上，则该国的高等教育发展阶段处于（ ）。A.精英高等教育发展水平 B.精英与大众之间的高等教育发展水平 C.大众高等教育发展水平 D.普及高等教育发展水平
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考题 高等教育大众化的模式包括（ ）和美国高等教育大众化模式。
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考题 高等教育对经济的贡献主要表现在（ ）。A.经济发展水平制约着高等教育发展水平 B.高等教育是劳动力再生产的手段 C.高等教育是科技创新的重镇 D.经济发展速度影响高等教育发展
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考题 我国的高等教育分为（）两种办学形式。A、普通高等教育B、成人高等教育C、正规高等教育D、非正规高等教育
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考题 个人本位与社会本位是高等教育两种相对的两种价值取向。以个人为中心的个人本位价值观强调，高等教育目的在于（），既培养全面和谐的人；以社会为中心的社会本位价值观强调，高等教育目的是（）
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考题 高等教育大众化是我国高等教育发展的必然选择，但过快的发展速度，也带来了诸多的现实问题，主要表现为（）。A、高等教育中精英教育被弱化B、高等教育质量的下降C、高等教育自身发展的规律被忽视D、高等教育市场化观念被诱发
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考题 我国民办高等教育机构办学除了滚动发展模式外，还有下述模式（）。A、注入发展模式B、改制运作模式C、附属再生模式D、中外合作模式
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考题 我国目前形成的高等教育管理模式是（）。A、集权模式B、集权与分权管理相结合的模式C、分权模式D、并重模式
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考题 经济对高等教育的制约作用体现在（）。A、经济发展是高等教育发展的物质基础B、经济体制的变革决定了高等教育的体制变革C、经济发展水平决定了高等教育发展的规模D、经济结构的变化制约着高等教育的结构
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考题 多选题发展中国家的发展战略总体上可归纳为两种模式，它们是 ( )A中心 外围模式B自由贸易模式C保护贸易模式D外向型发展战略E内向型发展战略
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