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安全与危险是一对此消彼长的矛盾双方,它们都是与生产过程共存的“过程状态”,是连续型的.


参考答案

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考题 电子政务安全与服务的开放性是一对矛盾,因此电子政务安全应该遵循() A、"安全与效率"原则B、"安全与成本"原则C、"安全性第一"原则D、安全适度性原则

考题 安全与危险构成一对矛盾体,它们相伴存在。( )

考题 ( )是指对生产过程及安全管理中可能存在的隐患、有害与危险因素、缺陷等进行查证,以确定隐患或有害与危险因素、缺陷的存在状态,以及它们转化为事故的条件,以便制定整改措施,消除隐患和危险有害因素,确保生产的安全。A.安全生产控制B.安全生产评价C.安全生产检查D.安全生产管理

考题 关于危险与安全,下列说法正确的是()。 A、安全是相对的,危险是绝对的B、安全是绝对的,危险是相对的C、安全和危险都是相对的D、安全和危险都是绝对的

考题 安全是伴随着生产过程而存在的,是与生产过程共存的过程。()

考题 安全生产检查是指对生产过程及安全管理中可能存在的()等进行查证。 A、隐患、有害与危险因素B、隐患与缺陷C、隐患、有害与危险因素、缺陷D、危险因素与缺陷

考题 安全生产的五种关系描述正确的是( ) A.安全与危险并存 B.安全与生产的矛盾 C.安全与质量同步 D.安全与进度互促 E.安全与效益不可兼顾

考题 网络安全服务的开展与网络安全防范是一对矛盾

考题 储备单元数与系统基本可靠性是()A、相辅相成的B、相互矛盾的C、此消彼长的D、水涨船高的

考题 “太极”中阴阳是一对矛盾,是事物的两个方面,其具有()的作用。A、相互对抗B、相互制约C、相互转换D、此消彼长

考题 矛盾同一性在事物发展中的作用表现为()。A、矛盾双方在相互依存中得到发展B、矛盾双方竞争增高,此消彼长C、调和矛盾双方的对立D、规定事物发展的基本趋势E、矛盾双方相互吸取有利于自身发展的因素

考题 李政道说,科学与艺术是一枚硬币的两面,连接它们的是创造力;福楼拜说,科学与艺术“从山麓分手,又在山顶汇合”。从哲学上看,这两句话都强调了()A、矛盾的双方各有其特点B、矛盾的双方对立统一C、矛盾的双方相互转化D、任何事物之间都是矛盾的

考题 下面不能体现矛盾双方相互转化的是()。A、福兮祸所伏B、反者动之道C、民主与专制此消彼长D、否极泰来

考题 如A与B为矛盾关系的概念,C为它们属概念,则C类对象的任一对象都必然属于()。

考题 理想与现实本来就是一对矛盾,它们是对立统一的关系。对立性体现在哪些方面?

考题 初中生情绪表现的矛盾性特点有()A、强烈、狂暴性与温和、细腻性共存B、可变性与固执性共存C、内向性与表现性共存D、独立性与依赖性共存

考题 问答题理想与现实本来就是一对矛盾,它们是对立统一的关系。对立性体现在哪些方面?

考题 判断题安全是伴随着生产过程而存在的,是与生产过程共存的过程。A 对B 错

考题 判断题安全与危险是一对此消彼长的矛盾双方,它们都是与生产过程共存的“过程状态”,是连续型的.A 对B 错

考题 判断题安全与危险构成一对矛盾体,它们相伴存在。A 对B 错

考题 判断题网络安全服务的开展与网络安全防范是一对矛盾A 对B 错

考题 多选题初中生情绪表现的矛盾性特点有()A强烈、狂暴性与温和、细腻性共存B可变性与固执性共存C内向性与表现性共存D独立性与依赖性共存

考题 多选题安全与危险的相互关系()A安全与危险是一对此消彼长的矛盾双方B两者存在的关系可表示为:安全性=1-危险性C事故是隐患发展的结果,隐患是事故发生的必要条件D危险不仅包含了作为潜在事故根源的各种危机及其作为潜在事故条件的各种隐患,同时还包含了某些瞬间突变发生的外在表现出来的事故结果

考题 填空题如A与B为矛盾关系的概念,C为它们属概念,则C类对象的任一对象都必然属于()。

考题 单选题“太极”中阴阳是一对矛盾,是事物的两个方面,其具有()的作用。A 相互对抗B 相互制约C 相互转换D 此消彼长

考题 单选题下面不能体现矛盾双方相互转化的是()。A 福兮祸所伏B 反者动之道C 民主与专制此消彼长D 否极泰来

考题 单选题李政道说,科学与艺术是一枚硬币的两面,连接它们的是创造力;福楼拜说,科学与艺术“从山麓分手,又在山顶汇合”。从哲学上看,这两句话都强调了()A 矛盾的双方各有其特点B 矛盾的双方对立统一C 矛盾的双方相互转化D 任何事物之间都是矛盾的