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人类传播的第一套体外系统符号系统是什么？意义？
参考答案
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考题
作为研究人类传播行为的学科，传播学研究人类传播史、（）。A、传播系统构成、传播规律及传播系统控制B、传播系统构成、传播规律及传播系统规律C、传播系统构成、传播过程及传播系统控制D、传播系统构成、传播过程及传播系统规律
考题
意义不仅仅存在于符号本身，而是存在于人类传播的全部过程和环节中，符号本身之外还有意义，下列选项不能解释这种现象的是（）A、不能以明确的符号形式表达出来的意义只能说是意义的胚芽B、符号与意义是形式与内容的关系，形式具有相对稳定性，而意义具有多变性C、人类整体驾驭符号表述意义的能力是无限的，而个人能力是有限的D、符号与意义不是有机的统一体
考题
电子媒介为人类传播带来的影响体现在（）A、人类传播在空间距离和速度上的突破B、促进人类体外化的声音信息系统形成C、促进人类体外化的影像信息系统形成D、使人类文化的传承内容更加丰富，感觉更加直观，依据更加可靠
考题
下列关于人类的能动性和创造性表述正确的是（）A、能动性和创造性是人类语言传播体系区别于动物界信号系统的最根本特征B、人类语言活动可以不断创造和发展自身C、人类可以不断开创崭新的语义传播世界D、人类积极的实现从体内信息功能向体外化和社会化的转变
考题
单选题作为研究人类传播行为的学科，传播学研究人类传播史、（）。A
传播系统构成、传播规律及传播系统控制B
传播系统构成、传播规律及传播系统规律C
传播系统构成、传播过程及传播系统控制D
传播系统构成、传播过程及传播系统规律
考题
问答题人类传播的第一套体外化符号系统是什么？其产生有什么意义？
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