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人创作诗歌很讲究意境的创设,借物传情,以景物()心境,是其常用的()。依次填入括号处的词语,最恰当的一组是()。

  • A、折射;策略
  • B、烘托;手法
  • C、衬托;形式
  • D、暗示;步骤

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考题 诗人创作诗歌很讲究意境的创设,借物传情,以景物__________心境,是其常用的__________。填入划横线部分最恰当的一项是:A.折射、策略B.烘托、手法C.衬托、形式D.暗示、步骤

考题 诗歌营造意境的方法有( ) A、虚实结合B、化情思为景物C、情景交融D、寓虚境于实境

考题 诗人创作诗歌很讲究意境的创设,借物传情,以景物 心境,是其常用的 。 依次填入 处的词语,最恰当的一组是( )。A.折射 策略 B.烘托 手法 C.衬托 形式 D.暗示 步骤

考题 诗人创作诗歌很讲究意境的创设,借物传情,以景物______心境,是其常用的______。依次填入画横线部分最恰当的一项是( )。A.折射 策略B.烘托 手法C.衬托 形式D.暗示 步骤

考题 诗人创作诗歌很讲究意境的创设,借物传情。以景物__________心境,是其常用的__________。填入划横线部分最恰当的一项是:( )

考题 道歉常用的技巧包括()A勇于承担责任B善于把握时机C巧遇借物传情D选好道歉方式

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考题 世博会山东展馆的外形,体现了“海岱交融”的自然与文化特色,外观以大海的浪涌为顶,以泰山为主视角,形成“青山连绵不绝,绿水长流不断”的文化意境。从哲学角度看,以下观点正确的是() ①山东馆以物喻情,发挥了意识的创造功能 ②文化的意境必须借助现实的景物为载体 ③意境的设计有时可以摆脱事物规律的制约 ④意境创作的灵感来源于对客观事物的理解A、①②B、③④C、①③D、②④

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考题 赏析“景”时,你排除的教学方法是()A、引导学生自己分析写了哪些景物,景物的特点如何B、教师逐句讲解都写了哪些景物以及景物的特点C、教师适当补充图片资料,引导学生进入诗歌意境D、请学生想象描述景象

考题 《山峡中》景物描写的突出特点是()A、借景物渲染田园牧歌式的情趣B、赋予景物以象征性C、借景物刻画人物复杂的心理活动D、渲染阴冷怕人的气氛,烘托人物和故事

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考题 ()是中国儿童诗歌创作的奠基人。其儿童诗歌代表作()以“入境庐主人”的笔名发表于《新小说》 第三号。

考题 印象主义音乐以()为题材进行创作。A、内心想法B、诗歌绘画C、自然景物D、个人体验

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考题 沈佺期、宋之问诗歌创作的最大贡献是()A、题材的拓展B、律诗的定型C、兴寄的强调D、意境的创造

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考题 单选题借描绘景物来表达情感是()A 只限着诗歌B 所有文本类的都有的C 散文的特征

考题 单选题中国传统艺术如绘画、雕塑、诗词、书法等都讲究“意境”,意境既是艺术家个人情感的流露,又是外在社会环境与自然环境的反映和再现。以下对“意境”的表述不正确的是()A 宋代书法追求个性而忽略法度,倡导“有意无法”B 宋代风俗画强调表现个性,讲究借物抒情,追求神韵意趣C 中国绘画注重表现精神风貌,力求传统,以形写神D 白居易的诗针砭时弊,韵味绵长

考题 单选题《山峡中》景物描写的突出特点是()A 借景物渲染田园牧歌式的情趣B 赋予景物以象征性C 借景物刻画人物复杂的心理活动D 渲染阴冷怕人的气氛,烘托人物和故事

考题 单选题人创作诗歌很讲究意境的创设,借物传情,以景物()心境,是其常用的()。依次填入括号处的词语,最恰当的一组是()。A 折射;策略B 烘托;手法C 衬托;形式D 暗示;步骤

考题 多选题道歉常用的技巧包括()A勇于承担责任B善于把握时机C巧遇借物传情D选好道歉方式

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考题 填空题()是中国儿童诗歌创作的奠基人。其儿童诗歌代表作()以“入境庐主人”的笔名发表于《新小说》 第三号。