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儿童社会工作中,对那些家庭儿童关系体系在结构上虽然完整,但已经出现压力,如果不介入外部力量,则可能导致结构性问题,并对儿童的发展产生损害,如离婚、分居时的家庭冲突,亲子关系过度紧张或者过度亲密等情况,通过家庭工作或者以个案及小组方法给予支持的服务是()。

  • A、保护性服务
  • B、补充性服务
  • C、支持性服务
  • D、替代性服务

参考答案

更多 “儿童社会工作中,对那些家庭儿童关系体系在结构上虽然完整,但已经出现压力,如果不介入外部力量,则可能导致结构性问题,并对儿童的发展产生损害,如离婚、分居时的家庭冲突,亲子关系过度紧张或者过度亲密等情况,通过家庭工作或者以个案及小组方法给予支持的服务是()。A、保护性服务B、补充性服务C、支持性服务D、替代性服务” 相关考题
考题 社工小古在一家NGO主要从事对生活境遇不良的儿童提供救助工作,其工作性质为:据以针对那些家庭和儿童关系在结构上虽然完整,但已出现压力,如离婚、分居、遗弃时,以个案、团体或家庭咨询等方式对儿童给予支持或协助。小古提供的服务为 ( )。A.支持性服务B.保护性服务C.替代性服务D.补充性服务E.矫治性服务

考题 儿童社会工作的服务对象是儿童,但其意义却在于( )。A.社会B.社区C.学校D.家庭E.家长

考题 某国际开发区的儿童社会工作机构致力于开设“家长学校”,他们对自愿参加活动的父 母进行参与式培训,并有针对性地设立了亲子沟通、同伴教育、和谐邻居、拒绝家庭暴 力等模拟交流学习课程。他们的工作属于宏观儿童社会工作中的( )。A.创造儿童快乐成长的环境B.增强儿童权益保护C.推动儿童教育事业D.提供有关儿童的信息和资讯E.开展儿童家庭服务

考题 对那些家庭儿童关系体系在结构上虽然完整,但已经出现压力,如果不介入外部力量,则可能导致结构性问题,对儿童成长产生危害,如离婚、分居时的家庭冲突,亲子关系紧张或者过度亲密等情况,通过家庭工作、个案工作或小组工作对儿童给予帮助,这属于( )儿童社会工作的内容。A.保护性B.补充性C.替代性D.支持性

考题 特殊教育中观社会支持保障系统不包含()。 A、特殊儿童社会救助体系B、特殊儿童康复保障体系C、特殊儿童教育保障体系D、特殊儿童法律保障体系

考题 儿童出生时大脑在结构上已经接近成人,脑重350-400克,约为成人脑重的25%。() 此题为判断题(对,错)。

考题 学前儿童家庭教育的任务和内容主要包括() A.学前儿童家庭健康教育B.学前儿童家庭认知教育C.学前儿童家庭社会教育D.学前儿童家庭艺术教育

考题 《儿童权利公约》中的受保护权指防止儿童受到歧视、虐待及疏忽照顾,尤其是那些失去家庭的儿童和难民儿童。() 此题为判断题(对,错)。

考题 ( )是儿童最初接触的社会环境,在家庭中儿童体验着最初的人际关系。 A、家庭B、社区C、幼儿园D、学校

考题 春踏青,夏游泳,秋远足,冬赏雪是对学生进行() A.学前儿童家庭健康教育B.学前儿童家庭认知教育C.学前儿童家庭社会教育D.学前儿童家庭艺术教育

考题 儿童社会工作中,要考虑对儿童有重要影响的社会要素,这些要素包括( )。A.家庭B.学校C.同辈群体D.大众传媒E.社区环境

考题 为儿童及其家庭提供的个别化咨询辅导,为儿童提供休闲娱乐服务,为准妈妈提供咨询以及协助办理新生儿户籍登记服务。属于儿童社会工作中的( )儿童福利服务。A.支持性 B.补充性 C.替代性 D.儿童保护服务

考题 儿童社会工作的主要内容包括( )。A.促进亲子关系融合 B.促进儿童健康成长 C.救助单亲家庭 D.救助和保护受侵害儿童 E.补充和改善家庭监护能力

考题 ()儿童社会工作的内容是指对那些在结构上出现问题的家庭儿童关系体系,介入外部力量,通过家庭工作、个案工作或小组工作对儿童给予帮助,避免因结构性问题导致对儿童成长产生的危害,如离婚、分居时的家庭冲突,亲子关系紧张或者过度亲密等情况。A:支持性 B:补充性 C:替代性 D:保护性

考题 小康在一家社会工作事务所对生活境遇不良的儿童提供专业的服务。其工作性质是对那些家庭儿童关系体系在结构上虽然完整,但已经出现压力,如果不介入外部力量,则可能导致结构性问题,并对儿童的发展产生损害,如离婚、分居时的家庭冲突,亲子关系过度紧张或者过度亲密等情况,通过家庭工作或者以个案及小组工作方法予以协助。社会工作者小康提供的服务为( )。 A.支持性服务 B.保护性服务 C.补充性服务 D.替代性服务

考题 父母和儿童之间的()是儿童最早建立的人际关系,影响儿童将来的各种人际关系,影响儿童的社会行为。A、亲子关系B、父子关系C、家庭关系D、社会关系

考题 儿童社会工作的服务对象是儿童,但其意义却在于()。A、社会B、社区C、学校D、家庭E、家长

考题 儿童社会工作中,要考虑对儿童有重要影响的社会要素,这些要素包括()。A、家庭B、学校C、同辈群体D、大众传媒E、社区环境

考题 以家庭为中心的儿童社会工作实务方法的理念是:家庭是儿童成长的最佳环境。那么下列选项中关于此处家庭的理解正确的是()。A、关系紧密的原生家庭对儿童来说是最好的B、其次是关系稳定的亲属家庭C、寄养家庭和收养家庭也是可以的D、再婚家庭也可以包括在内E、还包括单亲家庭

考题 以家庭为中心的儿童社会工作实务方法的理念是:家庭是儿童成长的最佳环境,因此,儿童社会工作者保障儿童能够安全、永久和健康成长的有效方法就是要联合家庭,让家庭参与,发挥家庭潜能,并给予家庭支持。那么以下选项中关于该理念的表述不全面的是()。A、儿童只要在自由的环境中,就能健康成长B、所有的家庭都需要有社区的支持,都需要与他人和社会资源有切实的联系C、只要对家庭的支持服务能个性化,满足需要,家庭就有改变的能力D、关系紧密的原生家庭对儿童来说是最好的,其次是关系稳定的亲属家庭,或者寄养家庭和收养家庭

考题 对流浪儿童救助、辍学失学儿童助学、发展偏差儿童矫治、残疾儿童康复,以及保护他们的健康成长等,这是宏观儿童社会工作中的()内容。A、增强儿童权益保护B、开展儿童家庭服务C、创造儿童快乐成长环境D、推动有关儿童的立法

考题 判断题儿童福利是指面向特定儿童和家庭的福利,特别是在家庭或其他社会机构中未能满足其需求的儿童。A 对B 错

考题 多选题儿童社会工作中,要考虑对儿童有重要影响的社会要素,这些要素包括()。A家庭B学校C同辈群体D大众传媒E社区环境

考题 单选题儿童社会工作的服务对象是儿童,但其意义却在于()。A 社会B 社区C 学校D 家庭E 家长

考题 单选题以家庭为中心的儿童社会工作实务方法的理念是:家庭是儿童成长的最佳环境,因此,儿童社会工作者保障儿童能够安全、永久和健康成长的有效方法就是要联合家庭,让家庭参与,发挥家庭潜能,并给予家庭支持。那么以下选项中关于该理念的表述不全面的是()。A 儿童只要在自由的环境中,就能健康成长B 所有的家庭都需要有社区的支持,都需要与他人和社会资源有切实的联系C 只要对家庭的支持服务能个性化,满足需要,家庭就有改变的能力D 关系紧密的原生家庭对儿童来说是最好的,其次是关系稳定的亲属家庭,或者寄养家庭和收养家庭

考题 单选题父母和儿童之间的()是儿童最早建立的人际关系,影响儿童将来的各种人际关系,影响儿童的社会行为。A 亲子关系B 父子关系C 家庭关系D 社会关系

考题 判断题规范虽然只有()句话、()个字,但体系完整,内涵丰富,要求明确。A 对B 错