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题目内容
（请给出正确答案）
王老师在教学与生活中经常使用电脑，请判断他使用的技术中哪些不属于人工智能技术应用范畴（）。
- A、经常上网与计算机下中国象棋
- B、上QQ与李老师交流下五子棋的经验
- C、利用金山译霸翻译英文科技资料
- D、使用扫描仪和OCR软件把教材上印刷文字变成文本文件
参考答案
更多 “王老师在教学与生活中经常使用电脑，请判断他使用的技术中哪些不属于人工智能技术应用范畴（）。A、经常上网与计算机下中国象棋B、上QQ与李老师交流下五子棋的经验C、利用金山译霸翻译英文科技资料D、使用扫描仪和OCR软件把教材上印刷文字变成文本文件” 相关考题
考题
人们在学习与生活中经常使用电脑。请判断下列哪个技术不属于人工智能技术应用范畴()。
A、使用扫描仪把教材上印刷文字变成电脑文件B、上QQ找人下五子棋C、与计算机下中国象棋D、利用金山译霸翻译英文科技资料
考题
王老师在讲解“什么是信息技术”的教学过程中，先是叙述了一遍信息技术的定义，然后讲解了信息技术通常包括的内容(计算机技术、通信技术、微电子技术、传感技术)。在讲解过程中，许多同学对他的讲解很不感兴趣，低着头做其他的事情。
试回答下面的问题：
(1)王老师采用的是什么教学方法?
(2)为什么王老师不能够吸引同学们的注意?
(3)王老师在讲课时候应该怎么做?
考题
王老师觉得在信息技术课上采用任务驱动教学法教学效果较好．他给高一2班讲授“图像加工工具”时．在关于金山画王这部分内容的教学环节中，拟采用这种教学法，主要教学过程如下：
王老师首先通过打开各种图片格式文件的示例，给同学们介绍了金山画王的主要特点，使用方法和注意事项：
王老师提出“任务”，请同学们使用金山画王打开计算机中不同格式的图片素材，熟悉金山画王软件。
5分钟后．老师巡视学生的整体情况．发现有不少同学已完成这项任务．其中一些同学还在玩小游戏或做其他事情．他所希望的“热火朝天”的学习景象并未出现．使他觉得这部分内容的教学教案并不如他想象的那样理想。
问题：
(1)请简要分析王老师在这一教学环节中使用任务驱动法教学存在哪些不足 (8分)
(2)针对以上不足，请给王老师提出改进教学的建议。(12分)
考题
材料：
在日常教学中，王老师不仅像别的老师那样经常关注那些能说会道、反应灵敏的学生，她还经常关注那些比较胆小，很少回答问题的学生。有的时候这些学生可能过于紧张答不出来，王老师就会让他坐下来放松一下，语气温和地对学生说：“没关系，以后经常练习就好了。”在课下，王老师主动与学生交往，培养其语言表达能力，还经常主动与家长沟通，共同探讨教育孩子的方法。
问题：
请运用教师职业道德相关知识对该材料进行分析。
考题
王老师在农村的某小学兢兢业业工作了几十年，深受学生及家长的爱戴。但是，随着互联网的普及，王老师感觉到了自己在信息技术应用方面知识的缺乏已经影响到他的教学。于是，年过半百的他，虚心向年轻人请教，并利用休息时间，努力学习电脑的使用、QQ聊天工具的使用、微信的使用等。自从王老师学会使用微信后，他建了一个家长群，邀请学生家长参与学校的教育教学工作，深受新一代家长的欢迎和好评。王老师的做法（ ）。A.值得提倡，因为时代在变化，教师的知识及工作方式方法也要跟着转变
B.不值得提倡，因为教师如果沉迷于网络，就很容易不务正业。荒废教学
C.体现了教师要给学生一杯水，自己就要有一桶水的职业要求
D.只是教师的个别行为，无所谓提倡不提倡。其他教师不必在意
考题
如果学生每人都有一台平板电脑，那么在你的课堂中，应该（）A、每个教学环节都使用平板电脑开展B、尽量使用平板电脑开展教学C、在能发挥平板电脑功效的教学环节使用D、应尽量少使用平板电脑，因其会分散注意力
考题
教学片段：王老师在上《遵纪守法？维护社会公共生活》一课时，使用PowerPoint做了多媒体课件。一开始，王老师就用屏幕显示了一张幻灯片内容是：一、什么是纪律？二、纪律建立的基础是什么？三、社会公共生活为什么需要纪律、也需要法律？然后，王老师引导学生自学教材，寻找答案，并在以后的教学环节中，把每一问题的答案都展示在屏幕上。 （1）请问王老师的多媒体课件运用得合理吗？为什么？ （2）请你结合平时课堂教学实际，谈谈如何合理地使用多媒体课件？
考题
王老师在教学与生活中经常使用计算机，请判断他使用的技术中哪些不属于人工智能技术的应用范畴？（）A、上网与计算机下中国象棋B、利用QQ与李老师交流下五子棋的经验C、利用金山译霸翻译英文科技资料D、使用扫描仪和OCR软件把教材上的印刷文字变成电子的文本文件
考题
王老师在教学与生活中经常使用电脑，他的（）活动没有用到人工智能技术。A、使用扫描仪和OCR软件把教材上印刷文字变成电脑可编辑的文本文件B、通过QQ与李老师对下五子棋C、经常上网与计算机下中国象棋D、利用金山译霸翻译英文科技资料
考题
关于教学评价中收集数据的工具与方法，下列说法中不正确的是（）。A、结构化观察不是教学评价中使用的方法B、在教学评价中经常使用态度量表C、形成性练习是教学评价中经常使用的方法D、总结性测验是教学评价中经常使用的方法
考题
王老师经常利用gateface门面与北京的一位学科专家进行交流，共同探讨问题。下面有关王老师对gateface的应用的描述中不正确的是（）。A、他可以给课程专家发送文件B、他可以将电脑屏幕内容发送给学科专家实时观看C、他可以和课程专家聊天沟通D、他不能转发课程专家发表在gateface里的博客和文章
考题
王老师在《艺术源于生活高于生活》的教学设计中，课前安排学生进行资料的搜集，课堂上又花费了大量时间进行经典美术作品与现实生活联系的着重讲解。王老师在突出该课重点方面采用了哪些主要方法？（）A、提前预习、保证时间B、提前预习、着重讲解C、提前预习、保证时间、着重讲解D、保证时间、着重讲解
考题
新课程实施后，青年教师小李主动向特级教师王老师学习，以提高自己的教学水平。他经常跟班听课，并尽量在课堂教学设计、教学方法、甚至教学语言上模仿王老师，但教学效果就是不佳。对此，小李甚感苦恼和困惑。请运用教学的相关原理帮助小李分析一下原因。
考题
单选题王老师在教学与生活中经常使用电脑，他的（）活动没有用到人工智能技术。A
使用扫描仪和OCR软件把教材上印刷文字变成电脑可编辑的文本文件B
通过QQ与李老师对下五子棋C
经常上网与计算机下中国象棋D
利用金山译霸翻译英文科技资料
考题
单选题王老师在教学与生活中经常使用计算机，请判断他使用的技术中哪些不属于人工智能技术的应用范畴？（）A
上网与计算机下中国象棋B
利用QQ与李老师交流下五子棋的经验C
利用金山译霸翻译英文科技资料D
使用扫描仪和OCR软件把教材上的印刷文字变成电子的文本文件
考题
问答题教学片段：王老师在上《遵纪守法？维护社会公共生活》一课时，使用PowerPoint做了多媒体课件。一开始，王老师就用屏幕显示了一张幻灯片内容是：一、什么是纪律？二、纪律建立的基础是什么？三、社会公共生活为什么需要纪律、也需要法律？然后，王老师引导学生自学教材，寻找答案，并在以后的教学环节中，把每一问题的答案都展示在屏幕上。 （1）请问王老师的多媒体课件运用得合理吗？为什么？ （2）请你结合平时课堂教学实际，谈谈如何合理地使用多媒体课件？
考题
单选题王老师经常利用gateface门面与北京的一位学科专家进行交流，共同探讨问题。下面有关王老师对gateface的应用的描述中不正确的是（）。A
他可以给课程专家发送文件B
他可以将电脑屏幕内容发送给学科专家实时观看C
他可以和课程专家聊天沟通D
他不能转发课程专家发表在gateface里的博客和文章
考题
单选题王老师在教学与生活中经常使用电脑，请判断他使用的技术中哪些不属于人工智能技术应用范畴（）。A
经常上网与计算机下中国象棋B
上QQ与李老师交流下五子棋的经验C
利用金山译霸翻译英文科技资料D
使用扫描仪和OCR软件把教材上印刷文字变成文本文件
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