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(请给出正确答案)
()是高校完成培养高素质人才的基本前提。
- A、优秀的师资队伍
- B、高效的管理体制
- C、完善的教学设备
- D、自由的学术氛围
参考答案
更多 “()是高校完成培养高素质人才的基本前提。A、优秀的师资队伍B、高效的管理体制C、完善的教学设备D、自由的学术氛围” 相关考题
考题
对于学术型人才与应用型人才的关系,应当理解为( )。A. 学术型人才与应用型人才是两个不同层次的人才类型
B. 学术型人才的劳动是高水平的,而应用型人才的劳动是低水平的
C. 学术型人才偏重于学术理论的创造,应用型人才偏重于知识的应用
D. 高校应以培养学术型人才为主
考题
义务教育阶段,学校推进“行政班+走班”的教学管理模式,下列说法正确的是()。A、只需完善课程体系B、只需培育师资队伍C、只需培养学生自主选择的意识和能力D、需要完善课程体系,培育师资队伍,培养学生自主选择的意识和能力
考题
提高人才培养质量。要牢固确立人才培养在高校工作中的中心地位,着力培养信念执著、品德优良、知识丰富、本领过硬的()。A、高素质专门人才和拔尖创新人才B、高素质专门人才和应用型人才C、应用型人才和理论型人才D、拔尖创新人才和应用型人才
考题
教育系统5月25日在京召开座谈会,刘延东强调要积极完善五大体系(),提高高校哲学社会科学学术水准和影响力。A、学科、教材、学术、话语和人才B、学科、设备、教材、话语和人才C、设备、学校、学术、话语和人才D、学科、学校、学术、教材和人才
考题
深化教育教学模式改革,积极营造鼓励创新,宽容失败的创新文化,为创新人才营造良好环境需要()。A、发挥产学研合作在创新型应用人才培养中的作用B、重视人才个性化发展C、深化教育教学改革促进教学过程弹性化D、营造自由宽松的学术氛围
考题
对于学术型人才与应用型人才的关系,应当理解为()。A、学术型人才与应用型人才是两个不同层次的人才类型B、学术型人才的劳动是高水平的,而应用型人才的劳动是低水平的C、学术型人才偏重于学术理论的创造,应用型人才偏重于知识的应用D、高校应以培养学术型人才为主
考题
高等学校三项职能的关系表现为()。A、培养人才是高校的最基本的职能,是决定高等教育本质的因素B、发展科学直接关系到培养人才的质量和学术水平的提高C、直接服务社会是高校培养人才、发展学校职能的延伸和拓展D、培养人才的中心地位是不可动摇的
考题
单选题提高人才培养质量。要牢固确立人才培养在高校工作中的中心地位,着力培养信念执著、品德优良、知识丰富、本领过硬的()。A
高素质专门人才和拔尖创新人才B
高素质专门人才和应用型人才C
应用型人才和理论型人才D
拔尖创新人才和应用型人才
考题
单选题发达国家一般通过()吸引优秀学生学习。当他们获得学位之后就实施就业优惠和移民政策留住人才。A
优秀的师资队伍B
丰厚的奖学金C
高端的科研设备D
浓厚的学习氛围
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