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义务教育阶段，学校推进“行政班+走班”的教学管理模式，下列说法正确的是（）。

  • A、只需完善课程体系
  • B、只需培育师资队伍
  • C、只需培养学生自主选择的意识和能力
  • D、需要完善课程体系，培育师资队伍，培养学生自主选择的意识和能力

参考答案

更多 “义务教育阶段，学校推进“行政班+走班”的教学管理模式，下列说法正确的是（）。A、只需完善课程体系B、只需培育师资队伍C、只需培养学生自主选择的意识和能力D、需要完善课程体系，培育师资队伍，培养学生自主选择的意识和能力” 相关考题
考题 根据义务教育法的规定，地方各级人民政府要为盲、聋哑和弱智的儿童、少年举办()。A.学前培训班B.特殊教育学校(班)C.义务教育学校(班)
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考题 [案例]走班教学某中学对每年新入学的学生都要举办学习方法、学校课程、研究性学习等内容的讲座，并在拓展型、研究型、社会实践以及部分基础型课程方面实行走班教学。根据学生的选择，学校将4至5个班级的学生作为一个“班级”，分成ABC层，几个班同时开展同一科目的教学活动，其余教育教学活动则在原行政班进行。各学习层次和教学班级动态组合，一个学期微调一两次。[问题]请用有关的教学和课程理论的知识对该校的做法进行评析。
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考题 根据《青海省实施〈义务教育法〉办法》的规定，下列说法中错误的是()。A.任何单位不得占用教师编制B.鼓励城镇学校教师到农村牧区学校从事教育教学工作C.动员、组织学生参加收费性补习班、辅导班D.不得安排教师从事与教育教学无关的工作
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考题 现在义务教育阶段已经不允许分设重点班和非重点班，但是这种现象却屡禁不止。谈谈你的看法。
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考题 目前，我国各级各类学校教学的基本组成形式是（ ）。 A.个别教学制 B.班级授课制 C.道尔顿制 D.走班制
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考题 我国古代的学校大多采用的教学组织形式是（ ）A.个别教学制 B.班级授课制 C.道尔顿制 D.走班制
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考题 义务教育阶段学校分设重点班和非重点班的，最低应该由所属()责令限期改正。 A.县级人民政府 B.县级人民政府教育行政部门 C.省级人民政府 D.省级人民政府教育行政部门
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考题 义务教育阶段学校（ 　）。 A.不得分重点校 B.可以以“实验学校”的名义办重点校 C.可以办重点校 D.不得分重点校，但可以办重点班
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考题 根据义务教育法的规定，地方各级人民政府要为盲、聋哑和弱智的儿童、少年举办（）。A、学前培训班B、特殊教育学校（班）C、义务教育学校（班）
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考题 统筹推进城乡义务教育，可以根据需要设立重点学校重点班。（）
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考题 “行政班+走班”的教学管理模式，下列说法错误的是（）。A、不符合因材施教的教育理念B、符合全面发展的教育理念C、符合学生身心成长的规律D、促进了学生“合格+特长”的多元发展
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考题 从发达国家的经验来看，小班教学通常采取的方式是（）A、分科任教B、走班授课C、教师包班D、分层教学
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考题 班纵队变班二路纵队的口令是（）。A、成班二路纵队--走B、成班--二路纵队走C、成班二路--纵队走D、成--班二路纵队走
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考题 义务教育法规定，学校（）分设重点班和非重点班。A、可以B、不得C、应当
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考题 对于教学计划，以下说法正确的有（）。A、教学计划适用于全国义务教育阶段的所有学校B、教学计划又称学科课程标准C、不同的学校可以自主制定教学计划D、义务教育阶段的教学计划具有强制性特点
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考题 义务教育法规定，学校（）分设重点班和非重点班。A、可以B、不得C、应当D、适当
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考题 下列关于义务教育均衡发展的说法，哪种是错误的?（）A、县级以上人民政府及其教育行政部门不得将学校分为重点学校和非重点学校B、县级以上人民政府及其教育行政部门不得以任何名义改变或者变相改变公办学校的性质C、学校不得分重点班与非重点班D、县级人民政府编制预算应当均衡安排义务教育经费，不得向任何学校倾斜
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考题 义务教育阶段学校分设重点班和非重点班的，最低应该由所属（　）责令限期改正。A、县级人民政府B、县级人民政府教育行政部门C、省级人民政府D、省级人民政府教育行政部门
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考题 残疾儿童少年义务教育发展格局的主体是（）A、特殊学校及特教班B、大量随班就读和特教班C、随班就读和特殊学校D、随班就读
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考题 某汽车客运站十月份计划发班1000班。据统计，本月在计划发班里，缺班1班，误班7班，脱班3班。本月计划加班5班。下列计算十月份正班率正确的是：（）。A、正班率=（1000-1）/1000B、正班率=（1000-1-7-3）/1000C、正班率=（1000-1+5）/（1000+5）D、正班率=1-（1+5+7+3）/（1000+5）E、正班率=1-1/（1000+5）
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考题 下列关于运输飞行的说法中，较准确的说法应是（）。A、运输飞行分为正班飞行和专业飞行B、运输飞行分为国际航班和国内航班C、运输飞行分为正班飞行和非正班飞行D、公务飞行属于运输飞行
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考题 多选题下列学校行为中，违背《中华人民共和国义务教育法》的是（ ）。A拒绝接收普通教育能力的残疾适龄儿童、少年随班就读B分设重点班和非重点班C选用未经审核的教科书D独立开展分组教学等教改实验
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考题 名词解释题“走班制”分层教学[2012年真题]
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考题 多选题对于教学计划，以下说法正确的有（）。A教学计划适用于全国义务教育阶段的所有学校B教学计划又称学科课程标准C不同的学校可以自主制定教学计划D义务教育阶段的教学计划具有强制性特点
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考题 单选题下列关于义务教育均衡发展的说法，哪种是错误的?()A 县级以上人民政府及其教育行政部门不得将学校分为重点学校和非重点学校B 县级以上人民政府及其教育行政部门不得以任何名义改变或者变相改变公办学校的性质C 学校不得分重点班与非重点班D 县级人民政府编制预算应当均衡安排义务教育经费，不得向任何学校倾斜
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考题 单选题从发达国家的经验来看，小班教学通常采取的方式是（）A 分科任教B 走班授课C 教师包班D 分层教学
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考题 单选题残疾儿童少年义务教育发展格局的主体是（）A 特殊学校及特教班B 大量随班就读和特教班C 随班就读和特殊学校D 随班就读
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