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为了对机动车尾气污染的人群健康效应进行评价,某医师列出了一些指标来反映该效应。其中最有意义的指标是()

  • A、COHb、血铅
  • B、呼出气中苯和CO
  • C、发汞、发铅
  • D、心电图、尿氟
  • E、肺功能、发汞

参考答案

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考题 某社区对吸烟人群实施戒烟的健康教育中,以干预后吸烟人群的生活质量变化为指标进行评价,属于A.形成评价B.过程评价C.前期评价D.效应评价E.结局评价

考题 某高血压健康教育项目结束后,评估目标人群预防高血压知识水平的变化,属于健康教育评价中的A、形成评价B、过程评价C、效应评价D、结果评价E、结局评价

考题 某社区针对吸烟人群准备实施戒烟的健康教育计划进行评价,下列哪项属于效应评价A、在项目中运用的干预策略和活动B、吸烟人群对干预活动的满意程度C、吸烟人群的各种基本特征D、吸烟人群对各种干预措施的看法E、干预后吸烟人群健康行为是否发生改变

考题 对目标人群因健康教育项目所导致的相关行为及其影响因素的变化进行评价,称为A、形成评价B、过程评价C、效应评价D、结局评价E、总结评价

考题 筛检试验的目的是A、对可疑患者进行确诊B、为了评价筛检试验的特异度C、为了评价筛检试验的灵敏度D、防止筛检人群出现漏诊E、从表面健康的人群中查出某病的可疑患者或某病的高危人群

考题 筛检试验的目的是A.对可疑病人进行确诊B.为了评价筛检试验的特异度C.为了评价筛检试验的灵敏度D.防止筛检人群出现漏诊E.从表面健康的人群中查出某病的可疑患者或某病的高危人群

考题 对目标人群因健康教育项目所导致的相关行为及其影响因素的变化进行评价,属于健康教育评价中的() A.形成评价B.过程评价C.效应评价D.结局评价E.总结评价

考题 效应评价是( )。A、对项目进行的评价活动B、起始于健康教育计划实施开始之时,贯穿于计划执行的全过程C、对目标人群因健康教育项目所导致的相关行为及其影响因素的变化进行评价D、着眼于健康教育项目实施后所导致目标人群健康状况及生活质量的变化E、指形成评价、过程评价、效应评价和结局评价的综合以及对各方面资料做出总结性的概括

考题 区域环境质量评价的内容包括A.污染源调查、环境质量评价和环境效应评价3部分B.污染源调查评价、环境质量调查评价和环境效应调查评价3部分C.污染源监测、环境监测和健康效应评价3部分D.污染源调查和评价、环境监测、对人群健康影响调查3部分E.污染源调查监测、环境监测、环境质量指数计算3部分

考题 对健康教育项目实施后所导致的目标人群健康状况及生活质量的变化进行评价,称为A、形成评价B、过程评价C、效应评价D、结局评价E、总结评价

考题 某社区针对吸烟人群准备实施戒烟的健康教育计划进行评价,下列哪项属于效应评价A.在项目中运用的干预策略和活动B.吸烟人群对于预活动的满意程度C.吸烟人群的各种基本特征D.吸烟人群对各种干预措施的看法E.干预后吸烟人群健康行为是否发生改变

考题 效应评价以下是对健康教育评价的描述: A.贯穿始终地针对个体.组织以及政策和环境的评价 SXB 效应评价以下是对健康教育评价的描述: A.贯穿始终地针对个体.组织以及政策和环境的评价B.进行目标人群选择.策略确定.方法设计C.全面反映健康教育项目的成功与不足D.对目标人群相关行为及其影响因素的变化的评价E.目标人群生活质量的变化的评估

考题 对健康教育项目实施后所导致的目标人群健康状况及生活质量的变化进行评价,称为A.形成评价 B.过程评价 C.效应评价 D.结局评价 E.总结评价

考题 某健康教育项目中,评估目标人群相关知识情况的变化,属于健康促进规划评价中的()A、过程评价B、形成评价C、效应评价D、结局评价E、总结评价

考题 在高血压的健康教育项目中,目标人群的生理指标的变化是属于哪种类型的评价()A、过程评价B、效应评价C、结局评价D、总结评价E、形成评价

考题 某社区对吸烟人群实施戒烟的健康教育中,以干预后吸烟人群的生活质量变化为指标进行评价,属于()A、形成评价B、过程评价C、前期评价D、效应评价E、结局评价

考题 为了了解健康教育与健康促进计划对目标人群知识和态度的影响,我们需要进行()A、形成评价B、过程评价C、效应评价D、结局评价E、总结评价

考题 针对某列具有特殊营养需求或某一食用人群的食品而制定的通用技术要求中突出了对()的规定。A、卫生指标B、营养指标C、感官指标D、微生物指标

考题 单选题某健康教育项目中,评估目标人群相关知识情况的变化,属于健康促进规划评价中的A 过程评价B 形成评价C 效应评价D 结局评价

考题 单选题某社区对吸烟人群实施戒烟的健康教育中,以干预后吸烟人群的生活质量变化为指标进行评价,属于()A 形成评价B 过程评价C 前期评价D 效应评价E 结局评价

考题 单选题某社区针对吸烟人群准备实施戒烟的健康教育计划进行评价,下列哪项属于效应评价()A 在项目中运用的干预策略和活动B 吸烟人群对干预活动的满意程度C 吸烟人群的各种基本特征D 吸烟人群对各种干预措施的看法E 干预后吸烟人群健康行为是否发生改变

考题 单选题为了对机动车尾气污染的人群健康效应进行评价,某医师列出了一些指标来反映该效应。其中最有意义的指标是()A COHb、血铅B 呼出气中苯和COC 发汞、发铅D 心电图、尿氟E 肺功能、发汞

考题 单选题下列哪项是筛检试验的目的?(  )A 防止筛检人群出现漏诊B 为了评价筛检试验的特异度C 为了评价筛检试验的灵敏度D 对可疑病人进行确诊E 从表面健康的人群中查出某病的可疑患者或某病的高危人群

考题 单选题某健康教育项目中,评估目标人群相关知识情况的变化,属于健康促进规划评价的(  )。A 过程评价B 结局评价C 效应评价D 形成评价E 总结评价

考题 单选题某健康教育项目中,评估目标人群相关知识情况的变化,属于健康促进规划评价中的()A 过程评价B 形成评价C 效应评价D 结局评价E 总结评价

考题 单选题对健康教育项目实施后所导致的目标人群健康状况及生活质量的变化进行评价,称为()A 形成评价B 过程评价C 效应评价D 结局评价E 总结评价

考题 单选题为了了解健康教育与健康促进计划对目标人群知识和态度的影响,我们需要进行()A 形成评价B 过程评价C 效应评价D 结局评价E 总结评价