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假设检验的目的是()

  • A、研究总体指标的变化
  • B、研究样本指标的变化
  • C、排除主观因素对抽样的影响
  • D、排除抽样误差的影响
  • E、排除系统误差的影响

参考答案

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考题 简述在进行假设检验时,选择这一种顺序而不是另一种顺序来检验各种样例的目的

考题 假设检验的目的是检验样本统计量与总体参数是否不同。() 此题为判断题(对,错)。

考题 F检验不能用于A、两个样本方差比较的假设检验B、两个样本均数比较的假设检验C、多个样本均数比较的假设检验D、相关系数的假设检验E、回归系数的假设检验

考题 制作频数表的主要目的是A.进行统计推断B.参数估计C.假设检验D.参数估计和假设检验E.观察数据的分布规律

考题 下面说法不正确的是( )。A.区间估计和假设检验都属于统计推断的内容B.假设检验用于推断总体参数间是否有质的区别C.区间估计除可用于推断总体参数的范围,还可以回答假设检验的问题D.区间估计可以替代假设检验E.假设检验的结论是具有概率性的,存在犯错误的可能

考题 什么是假设检验?简单介绍假设检验的一般步骤?

考题 假设检验的目的是()。 A.假设原假设成立B.收集证据拒绝备择假设C.假设备择假设成立D.收集证据拒绝原假设

考题 单样本t检验作为假设检验的一种方法,其基本步骤与假设检验是完全相同的。()

考题 假设检验的目的是推断两个或多个总体(参数)差别大小。() 此题为判断题(对,错)。

考题 关于卡方检验,正确的是()。A、可用于两个率比较的假设检验B、可用于四格表资料的假设检验C、可用于行×列表资料的假设检验D、用于比较两个几何均数的假设检验E、可用于两类构成比比较的假设检验

考题 四格表检验,可用于()。A、两均数差别的假设检验B、两中位数比较的假设检验C、两样本率比较的假设检验D、样本率与总体率比较的假设检验E、样本均数与总体均数比较的假设检验

考题 制作频数表的主要目的是()。A、进行统计推断B、参数估计C、假设检验D、参数估计和假设检验E、观察数据的分布规律

考题 假设检验的目的是()A、检验参数估计的准确度B、检验样本统计量是否不同C、检验总体参数是否不同D、检验样本的P值是否为小概率

考题 下面说法不正确的是()A、区间估计和假设检验都属于统计推断的内容B、假设检验用于推断总体参数间是否有质的区别C、区间估计除可用于推断总体参数的范围,还可以回答假设检验的问题D、区间估计可以替代假设检验E、假设检验的结论是具有概率性的,存在犯错误的可能

考题 假设检验的前提是()

考题 假设检验的目的是()。

考题 统计推论的内容包括()。A、参数估计B、统计估计C、统计假设检验D、统计目的检验E、统计形式检验

考题 关于置信区间与假设检验,叙述哪项是错误的()。A、置信区间与假设检验各自不同的作用,要结合使用B、置信区间亦可回答假设检验的问题C、置信区间还能比假设检验提供更多的信息D、置信区间并不意味着能够完全代替假设检验E、假设检验比置信区间重要

考题 下列对假设检验的说明中,选择所有错误的内容()A、假设检验将实际问题转换为统计问题进行分析B、假设检验的分析对象是总体C、为了进行假设检验,需要确定显著性水平D、假设检验无法保证100%真实性

考题 假设检验的目的和意义是什么?

考题 假设检验的目的是推断两个或多个总体(参数)差别大小。

考题 问答题什么是假设检验,假设检验的两类错误是什么?

考题 多选题关于卡方检验,正确的是()。A可用于两个率比较的假设检验B可用于四格表资料的假设检验C可用于行×列表资料的假设检验D用于比较两个几何均数的假设检验E可用于两类构成比比较的假设检验

考题 单选题列对假设检验的说明中错误的是()A 假设检验将实际问题转换为统计问题进行分析B 假设检验的分析对象是总体C 为了进行假设检验,需要确定显著性水平D 假设检验无法保证100%真实性

考题 问答题假设检验的目的和意义是什么?

考题 填空题假设检验的目的是()。

考题 多选题以下关于假设检验的论述正确的是:()。A假设检验的目的是对样本数据作出决策B假设检验的目的是对总体数据作出决策C假设检验可用来比较事物的差异D假设检验通过样本对总体做出决策

考题 单选题制作频数表的主要目的是()A 进行统计推断B 参数估计C 假设检验D 参数估计和假设检验E 观察数据的分布规律