考题
青海省委、省政府《关于改进工作作风、密切联系群众》的21条措施规定，改进调查研究，要做到()。A.写好调研报告B.减少陪同人员C.提高调研效果D.严格调研制度
考题
下面哪种是属于涉及问题较广，反映内容较丰富的报告类型（）A综合性的社会调研报告B普通的社会调研报告C专题性的社会调研报告D学术性的社会调研报告
考题
现场考察的目的是弄清真实情况，为写好调研报告奠定基础。
考题
要撰写好一篇领导满意、有分量，对工作具有现实指导意义的调研报告，必须要做好充分的准备工作。
考题
以下哪一种调研报告能够比较系统地反映本地区、本单位的基本情况（）A、情况调研报告B、典型经验调研报告C、问题调研报告D、快速调研报告
考题
按调研对象分，调研报告可分为市场需求者调研报告、市场供应者调研报告。
考题
以下哪一种调研报告是通过分析典型事例，总结工作中出现的新经验，从而指导和推动某方面工作（）A、情况调研报告B、典型经验调研报告C、问题调研报告D、快速调研报告
考题
按内容划分，可将调研报告分为（）。A、综合性调研报告B、专门性调研报告C、典型性调研报告D、问题性调研报告E、案例调研报告
考题
根据报告的主要用途不同，社会调研报告可以分为（）。A、普通的社会调研报告B、学术性的社会调研报告C、单视角的社会调研报告D、复视角的社会调研报告E、全视角的社会调研报告
考题
根据报告写作的视角不同，社会调研报告可以分为（）。A、综合性的社会调研报告B、专题性的社会调研报告C、单视角的社会调研报告D、复视角的社会调研报告E、全视角的社会调研报告
考题
（）是调研报告结构的细化。A、调研报告的写作提纲B、调研报告的逻辑结构C、调研报告的基本框架D、调研报告的内容安排
考题
（）是调研结果的文字表述，它好比调研研究的“收官”之作。A、总结B、调研报告C、政策建议D、咨询报告
考题
（）是调研报告的“生命”，这一点对政府机关的调研报告来说尤为重要。A、真实可靠B、客观事实C、准确无误D、分寸得当
考题
根据报告功能的不同，社会调研报告可以分为（）。A、综合性的社会调研报告B、专题性的社会调研报告C、描述性调研报告D、解释性社会调研报告E、学术性调研报告
考题
单选题以下哪一种调研报告是通过分析典型事例，总结工作中出现的新经验，从而指导和推动某方面工作（）A
情况调研报告B
典型经验调研报告C
问题调研报告D
快速调研报告
考题
单选题（）是调研报告的生命。A
真实性B
针对性C
典型性D
丰富性
考题
多选题根据报告的主要用途不同，社会调研报告可以分为（）。A普通的社会调研报告B学术性的社会调研报告C单视角的社会调研报告D复视角的社会调研报告E全视角的社会调研报告
考题
单选题以下哪一种调研报告能够比较系统地反映本地区、本单位的基本情况（）A
情况调研报告B
典型经验调研报告C
问题调研报告D
快速调研报告
考题
单选题下面哪种是属于涉及问题较广，反映内容较丰富的报告类型（）A
综合性的社会调研报告B
普通的社会调研报告C
专题性的社会调研报告D
学术性的社会调研报告
考题
问答题调研报告有哪些种类？如何写好调研报告？
考题
多选题按性质划分，可将调研报告分为（）。A综合性调研报告B专门性调研报告C典型性调研报告D问题性调研报告E案例调研报告
考题
问答题为完成上级布置的调研任务，某些基层政府经常采用“逆向调研”的办法，即先写好调研报告，根据报告“量身定做”问卷，再下基层找例证。这样一来，可以轻松应付上级布置的调研任务，省时省力又省心。你对这种“逆向调研”的做法怎么看？
考题
单选题不是调研报告的结论的四种不同的侧重面的是（）。A
归结全文观点B
重申调研报告观点C
点明调研报告意义D
总结调研报告的经验
考题
多选题根据报告功能的不同，社会调研报告可以分为（）。A综合性的社会调研报告B专题性的社会调研报告C描述性调研报告D解释性社会调研报告E学术性调研报告