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音乐治疗,是一个系统的干预过程,在这个过程中,治疗师利用音乐体验的各种形式,以及在治疗过程中发展起来的、作为治疗动力的治疗关系来帮助治疗对象达到健康的目的。 根据上述定义,下列选项中属于音乐治疗的是

  • A、病人李某无意中听到其他病友推荐的治疗音乐后感觉非常舒服 
  • B、医生为精神紧张抑郁的周某播放催眠音乐,周某说他感到非常放松 
  • C、某治疗师给病人听过某些音乐后,病人出现呕吐等不适症状 
  • D、治疗师王某旅游时在山泉前听到潺潺水声顿觉心旷神怡

参考答案

更多 “音乐治疗,是一个系统的干预过程,在这个过程中,治疗师利用音乐体验的各种形式,以及在治疗过程中发展起来的、作为治疗动力的治疗关系来帮助治疗对象达到健康的目的。 根据上述定义,下列选项中属于音乐治疗的是A、病人李某无意中听到其他病友推荐的治疗音乐后感觉非常舒服B、医生为精神紧张抑郁的周某播放催眠音乐,周某说他感到非常放松C、某治疗师给病人听过某些音乐后,病人出现呕吐等不适症状D、治疗师王某旅游时在山泉前听到潺潺水声顿觉心旷神怡” 相关考题
考题 音乐治疗的构成要素错误的是A、受辅对象B、治疗目标C、非专业治疗师D、音乐或音乐活动E、专家的指示或处方

考题 音乐-电疗法的特点是A、在听音乐的同时进行各种电疗B、将由音乐信号所转换的音乐电流进行治疗C、在听音乐的同时将由音乐信号所转换的音乐电流进行治疗D、在听音乐的同时进行音频电疗E、即音频电疗法

考题 音乐欣赏的主要方法有A、分析音乐B、感受音乐C、体验音乐D、理解音乐E、想象音乐

考题 关于音乐治疗的描述,错误的是()。 A、音乐治疗是新兴的边缘学科B、音乐治疗是一个系统性的干预过程C、它以生理治疗的理论和方法为基础D、通过各种专门设计的音乐行为,经历音乐体验,达到消除心理障碍,恢复或增进心身健康的目的

考题 通过治疗师与来访者的互动,使得它有改变环境的能力,使环境变得更有益于人们的身心健康的治疗方式是()。 A、环境音乐治疗B、音乐放松治疗C、即兴式音乐治疗D、音乐心理治疗

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考题 为了引导幼儿感知音乐的细节,体验音乐的暗示性,表达音乐速度的适宜性,在教学过程中,教师可采用()。 A.现场哼唱或演奏的方法B.示范和讲解的方法C.分句欣赏的方法D.反复练习法

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考题 通过各种有效的途径和方式引导学生走进音乐,在亲身参与音乐活动的过程中喜爱音乐,掌握音乐的基本知识和基本技能,逐步养成欣赏音乐的良好习惯。这属于情感态度与价值观目标中的(  ) A.丰富情感体验,培养对生活的积极乐观态度 B.培养音乐兴趣,树立终身学习的愿望 C.提高音乐审美能力,陶冶高尚情操 D.培养爱国主义情感,增强集体主义精神

考题 “引导学生直接面对音乐,直接与音乐作品释放的情感碰撞,在音响的流动中,在主客体情感交流的过程中,感受、吸收、融合、升华音乐作品的情感因素”这句话体现了重视体验的(  )。A.独特性 B.过程性 C.创新性 D.内容性

考题 在音乐欣赏活动里,跟随音乐做动作的方式参与到音乐过程中,是添加了哪种辅助材料()A、语言材料B、视觉材料C、动作材料

考题 最重要的体验音乐欣赏的方式是:()A、认真聆听音乐B、参照解说体会音乐C、体验微妙的情绪变化D、学好理论知识

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考题 在西方音乐漫长的发展过程中,涌现了许多音乐家。其中,“3B”指的是()、()、()。

考题 教学活动的过程中,接触音乐的同时,也接触到音乐表达的情感。学习音乐的过程,便是()的过程。A、情感体验B、情感升华C、参与活动D、音乐创编

考题 音乐教学过程中的合作是在音乐艺术的集体表演形式和实践过程中,能够与他人充分交流、密切合作,不断增强()。A、集体意识和协调能力B、集体意识C、协调能力D、音乐教学效果

考题 在鉴赏音乐作品时,应了解作品的基本信息,感受、体验作品的音乐情绪和音乐意境和分析音乐要素表现的主要特点。

考题 在鉴赏音乐过程中,除了要了解作品的基本信息外,必须注重感受和体验()和(),还须分析主要的()表现。

考题 体验音乐欣赏最重要的方式是:()A、认真聆听音乐B、参照解说体会音乐C、体验微妙的情绪变化D、学好理论知识

考题 通过各种有效的途径和方式引导学生走进音乐,在亲身参与音乐活动的过程中喜爱音乐,掌握音乐()和(),初步养成()音乐的良好习惯,为终身爱好音乐奠定基础。

考题 希腊音乐的主要特征?在古希腊音乐的发展过程中,有哪些重要的音乐现象出现?

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考题 填空题偶然音乐是西方现代主义音乐流派之一,指作曲家在创作中将偶然性因素引入创造过程中或演奏过程中的音乐,亦称“不确定性音乐”或“()音乐”。

考题 填空题通过各种有效的途径和方式引导学生走进音乐,在亲身参与音乐活动的过程中喜爱音乐,掌握音乐()和(),初步养成()音乐的良好习惯,为终身爱好音乐奠定基础。