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传播者如何适应和引导受众的动机?


参考答案

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考题 影响传播效果的因素有A、社会环境、传播者、信息、媒介、受众B、自然环境、传播者、信息、媒介、受众C、环境、传播者、信息、媒介、受众D、传播者、信息、媒介、受众、反馈E、传播者、信息、媒介、受众、效果

考题 传播过程的五要素模式的正确表述是A、传播者-信息-媒介-受众-效果B、传播者-媒介-信息-效果-受众C、信息-传播者-媒介-受众-效果D、信息-媒介-传播者-受众-效果E、信息-传播者-媒介-效果-受众

考题 选择性心理是指受众在选择媒介信息时所表现出的思维方式。美国传播学者约瑟夫·克拉伯将受众的选择性心理归纳为选择性接受、选择性理解和选择性记忆。由于过多的干扰信息,受众会产生与传播者主观意图不符的理解偏差,即属于选择性理解的范畴。因此,传播者在传播过程中要充分考虑到选择性理解的作用,控制和引导传播内容,尽量消除或减少造成受众理解偏差的可能。使信息编码尽量清楚,提高信息被受众接受、理解的质量。 对这段文字理解正确的一项是( )。 A.受众的思维方式导致他们与传播者的主观意图会产生不同 B.选择性理解是传播者在受众选择性心理中首要考虑的因素 C.在传播过程中干扰信息不可避免 D.信息编码能够影响信息被受众接受理解的程度

考题 应该从哪些方面去适应和引导受众的动机?

考题 下列哪个是正确的人类传播的基本过程?()A、传播者——编码——讯息——媒介——讯息——译码——受众B、传播者——讯息——译码——编码——讯息——媒介——受众C、传播者——讯息——译码——讯息——编码——媒介——受众D、传播者——译码——讯息——编码——讯息——媒介——受众

考题 从受传者的行为分析传播效果,就是分析()。A、传播者的自我意识和自我暴露B、传播者的个人品格C、受众需要和受众心理D、影响传播效果的受众因素

考题 从传播者的行为分析传播效果,就是分析()。A、传播者的权威性、传播的动机B、传播者的吸引力、传播者的相似性C、传播者的期待、传播者的作风D、受众需要和受众心理

考题 制约传播者和受众对信息产生一致性理解的因素有()A、心理预设B、文化背景C、动机D、情绪E、态度

考题 制约传播者和受众对信息的理解的有以下哪些要素()A、心理预设B、文化背景C、动机D、情绪E、态度

考题 完整的传播包括:传播者、受众、接收、()。A、媒介B、符号C、语言D、反馈

考题 顾客就是上帝,受众总是传播者心目中的上帝。()

考题 控制研究针对的是()。A、传播者B、受众C、媒介D、政府

考题 为受众提供信息反馈的信息渠道是传播者的责任,传播者要利用受众的反馈,不断地改进自己的传播内容和传播方式,使传授双方的活动提升到一个新的水平。

考题 新闻传播者的权威性指什么?为什么新闻传播者的权威性能够影响受众态度的改变?

考题 受众意识的核心是()A、为受众服务B、了解受众需求C、满足受众需求D、引导受众

考题 控制分析的研究是针对()A、政府B、社会C、受众D、传播者

考题 试论大众传播中受众与传播者的心理互动(即传播者对受众的心理影响与受众对传播者的心理影响),兼论研究并正确认识这种互动有何实践意义。

考题 在适应和引导受众的动机上,下面哪项做法是错误的?()A、不断增加受众的动机强度,吊足他们的胃口B、将信息作品的编码、制作水准瞄准一般的或中等水平的受众C、在信息作品中适当渗透、融入有教育意义的内容,以优化受众的表层动机D、根据受众的动机,采集、加工和传播有吸引力的讯息

考题 简述受众对传播者的心理影响?

考题 受众是传播者心目中的上帝吗?

考题 多选题制约传播者和受众对信息产生一致性理解的因素有()A心理预设B文化背景C动机D情绪E态度

考题 问答题试论大众传播中受众与传播者的心理互动(即传播者对受众的心理影响与受众对传播者的心理影响),兼论研究并正确认识这种互动有何实践意义。

考题 多选题制约传播者和受众对信息的理解的有以下哪些要素()A心理预设B文化背景C动机D情绪E态度

考题 问答题新闻传播者的权威性指什么?为什么新闻传播者的权威性能够影响受众态度的改变?

考题 问答题简述传播者对受众的心理影响

考题 多选题从受传者的行为分析传播效果,就是分析()。A传播者的自我意识和自我暴露B传播者的个人品格C受众需要和受众心理D影响传播效果的受众因素

考题 多选题从传播者的行为分析传播效果,就是分析()。A传播者的权威性、传播的动机B传播者的吸引力、传播者的相似性C传播者的期待、传播者的作风D受众需要和受众心理