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观察是一种受思维影响的、有意识的、主动的和系统的知觉过程,也叫(),它包含有理解、思考的成分,是有意知觉的高级形式。


参考答案

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考题 观察是知觉的特殊形式,它是__________、__________、主动的知觉过程。

考题 观察学习过程中,观察学习的对象叫(),对其的学习,受四个相互联系过程的支配即()、()、()和()。

考题 观察是一种有目的、有计划比较持久的过程,是知觉的高级形态,是人类对客观现实认识的( )。a、学习 观察是一种有目的、有计划比较持久的过程,是知觉的高级形态,是人类对客观现实认识的( )。a、学习形式b、结果c、被动形式d、主动形式

考题 下列对意识的理解,正确的是A、意识是一种知觉B、意识包括感觉、知觉、记忆、思维等C、意识是一种心理状态,可分为感觉、知觉、记忆、思维等不同层次和水平D、意识对个体身心系统具有统合、管理和调控作用E、意识就是对外部事物或现象的觉察

考题 观察富有直观性,是依靠人的感官所产生的知觉过程,不需要理性思维的介入。 ( )

考题 观察是一种受思维影响的、有意识的、主动的和系统的知觉过程,也称为( ),它包含有理解、思考的成分,是有意知觉的高级形式。

考题 做好房地产经纪工作,观察环节很重要。这是因为观察是知觉的特殊形式,是有目的、有计划的(  )知觉过程。A、主动 B、被动 C、行为 D、分析

考题 在消费者的认知过程中,( )是知觉的特殊形式,是有目的、有计划、主动的知觉过程。A:观察 B:思维 C:注意 D:想象

考题 一般能力是指观察、记忆、思维、想象等能力,通常也叫()。

考题 观察既是一个感知的过程又是一个能动()的过程。A、认知B、知觉C、研究D、思维

考题 观察的过程是知觉的过程,同时也是()。A、想象的过程B、思维的过程C、理解的过程D、概括的过程

考题 人脑对客观事物的概括的间接的反映过程叫()。A、知觉;B、想象;C、表象;D、思维。

考题 ()是心理过程的一种共同特性。A、感知觉B、记忆C、注意D、思维

考题 观察力是构成()的一个重要组成部分,是一种有意识、有目的、有组织的知觉能力。A、知觉能力B、智力C、认知技能D、思维能力

考题 我们所有的思维、活动和知觉都始于神经系统的电化学过程,神经系统的组织单元和功能单元是()。

考题 观察是一种有目的,有计划,比较持久的知觉过程是知觉的高级形态。

考题 它是一种有目的有计划比较持久的知觉,也是战术思维,战术意识的先决条件。()A、知觉B、注意C、反应D、观察

考题 关于思维形式障碍,正确的说法是()。A、影响妄想患者认为自己的思维受外力控制B、破裂型思维患者联想松散并伴有意识障碍C、思维插入患者的部分思维活动受意愿支配D、思维云集患者的部分思维活动受意愿支配

考题 多选题认知过程包括感觉、()、()、()和想象。A知觉B记忆C思维D观察

考题 单选题观察的过程是知觉的过程,同时也是()。A 想象的过程B 思维的过程C 理解的过程D 概括的过程

考题 单选题关于思维形式障碍,正确的说法是()。A 影响妄想患者认为自己的思维受外力控制B 破裂型思维患者联想松散并伴有意识障碍C 思维插入患者的部分思维活动受意愿支配D 思维云集患者的部分思维活动受意愿支配

考题 单选题哪项是对意识正确的理解?(  )A 意识对个体身心系统具有统合、管理和调控作用B 意识是一种知觉C 意识是一种心理状态,可分为感觉、知觉、记忆、思维等不同层次和水平D 意识包括感觉、知觉、记忆、思维等E 意识就是对外部事物或现象的觉察

考题 单选题观察力是构成()的一个重要组成部分,是一种有意识、有目的、有组织的知觉能力。A 知觉能力B 认知技能C 智力D 思维能力

考题 判断题观察是一种有目的,有计划,比较持久的知觉过程是知觉的高级形态。A 对B 错

考题 单选题下列对意识的理解,正确的是()。A 意识是一种知觉B 意识包括感觉、知觉、记忆、思维等C 意识是一种心理状态,可分为感觉、知觉、记忆、思维等不同层次和水平D 意识对个体身心系统具有统合、管理和调控作用E 意识就是对外部事物或现象的觉察

考题 单选题(2013广东深圳)()是一种有意识、有计划、持久的知觉活动,是知觉的高级形态。A 感觉B 知觉C 观察D 注意

考题 单选题人脑对客观事物的概括的间接的反映过程叫()A 知觉B 想像C 表象D 思维