考题
学生的主观能动性有三个层次，其最高层次是（ ）A. 自觉性B. 独立性C. 创造性D. 自主性
考题
学生既是教育的对象，又是教育过程的主体。学生主体作用的最高表现形式为( )A．自觉性B．独立性C．创造性D．主动性
考题
在整个小学阶段,小学生意志的自觉性、坚持性和独立性有所发展,基本上已不再处于低水平。()
此题为判断题(对，错)。
考题
学生既是教育的对象，又是自我教育和发展的主体，其主体作用的最高表现形式为（ ）。A.自觉性B.独立性C.主动性D.创造性
考题
学生既是教育的对象，又是教育过程中的主体。学生主体作用的最高表现形式为（ ） A．自觉性 B．独立性 C．创造性 D．主动性
考题
学生既是教育的对象,又足教育的主体,下列不是其主要表现的是()。
A.主观性B.自觉性C.创造性D.独立性
考题
学生主体作用的最高表现形式是()。
A.自觉性B.创造性C.独立性D.可塑性
考题
教师经常教育学生要“今日事，今日毕”，这是为了锻炼学生的（ ）意志品质。
A.自觉性 B.果断性 C.自制性 D.独立性
考题
学生的主观能动性有三个层次，其最基本的表现是（ ）
A.自觉性 B.独立性 C.创造性 D.自主性
考题
学生主观能动性作用的最高表现是()。A.自觉性
B.独立性
C.创造性
D.主动性
考题
大学生学习在学习方法上表现为（ ）；学习的独立性、批判性和自觉性不断增强；课堂学习与课外和校外学习相结合的特点。
考题
学生主观能动性的最高表现形式是（）。
A.独立性 B.自主性 C.创造性 D.自觉性
考题
下面不属于对“学生主观能动性”描述的是（）A学生具有自觉性B学生具有独立性C学生具有创造性D学生具有可塑性
考题
学生主体性作用的最高表现是（）。A、自觉性B、独立性C、创造性D、主动性
考题
学生的主体性最主要地体现在（ ）。A、自觉性B、独立性C、创造性D、发展性
考题
学生主观能动性的最高表现是（）。A、自觉性B、独立性C、创造性D、可塑性
考题
学生既是教育的对象，又是教育过程中的主体。学生主体作用的最高表现形式为（）A、自觉性B、独立性C、创造性D、主动性
考题
学生既是教育的对象，又是自我教育和发展的主体，其主体作用的最高表现形式为（）A、自觉性B、独立性C、主动性D、创造性
考题
学生既是教育的对象，又足教育的主体，下列不是其主要表现的是（）A、主观性B、自觉性C、创造性D、独立性
考题
单选题学生与事物或容量相比，其最大的特点就是他是一个具有主观能动性的人，对此下列说法正确的有（）。A
学生的主观能动性源于其是一个有意识的人B
学生具有主观能动性，所以，教师不应该在学生面前表现出权威性C
学生的主观能动性表现为其具有个人的爱好D
学生有依赖性
考题
单选题下面不属于对“学生主观能动性”描述的是（）A
学生具有自觉性B
学生具有独立性C
学生具有创造性D
学生具有可塑性
考题
单选题学生主观能动性的最高表现是（）。A
自觉性B
独立性C
创造性D
可塑性
考题
单选题学生主体性作用的最高表现是（）。A
自觉性B
独立性C
创造性D
主动性
考题
单选题学生既是教育的对象，又足教育的主体，下列不是其主要表现的是（）A
主观性B
自觉性C
创造性D
独立性
考题
单选题学生的主体性最主要地体现在（ ）。A
自觉性B
独立性C
创造性D
发展性
考题
填空题学生的主观能动性主要表现为自觉性、独立性和（）。