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慎独是一种崇高的道德境界,指的是教师自觉地约束自己的言行,经常自我反省、自我剖析。


参考答案

更多 “慎独是一种崇高的道德境界,指的是教师自觉地约束自己的言行,经常自我反省、自我剖析。” 相关考题
考题 “慎独”既是一种崇高的道德境界,又是一种道德修养的重要方法。() 此题为判断题(对,错)。

考题 在保险从业人员的职业道德修养中,“慎独”是关键点之一。下列有关“慎独”的说法,正确的是():A.慎独是行为的高度自觉;B.慎独是一种内在的道德力量;C.慎独是个人自律最理想的境界和方法;D.慎独是个人行为独立性的表现。

考题 人把在无人监督的情况下。依然能够坚持自己的道德信念,自觉地按照道德规范要求去 做的道德修养境界称之为( )。A.“禅定”B.“坐忘”C.“慎独”D.“无我”

考题 提高精神境界,首先要努力做到“慎独”,“慎独”的信义是()。 A.谨小慎微、独自思考B.谨慎地处理人际关系C.独立地处理人际关系D.道德存于人心,片刻不离,不因外界环境变化而不同,即使无人监督,也要以道德标准约束自己的言行

考题 提高精神境界,首先要努力做到“慎独”,“慎独”的含义是() A、谨小慎微、独立思考B、谨慎地处理人际关系C、独立地处理人际关系D、道德存于人心,片刻不离,不因外界环境变化而不同,即使无人监督,也要以道德标准约束自己的言行。

考题 “慎独”既是道德修养的一种方法又是一种崇高的精神境界。此题为判断题(对,错)。

考题 道德存在于人心,片刻不离,不因外界环境变化而不同监督,也要以道德准绳约束自己的言行属于( )。A.自立 B.敬业 C.独立 D.慎独

考题 (  )既是道德修养的一种方法,又是一种崇高的精神境界。A. 学习 B. 慎独 C. 工作 D. 助人

考题 ( )是教师道德修养所达到的一种最高的精神境界,它标志着教师的道德修养已经达到了高度自觉的程度。A.诚信守法 B.爱岗敬业 C.关心学生 D.“慎独”

考题 慎独是一种崇高的道德境界,指的是自学地进行思想约束,内心时时反省检查自己的言行。A对B错

考题 每一名社会公民都要自觉地遵守道德准则,用道德标准来衡量自己的言行。

考题 不属于医学道德修养方法的是()。A、结合社会实践B、重在自觉C、追求"慎独"境界D、持之以恒E、经常反躬内省,不耻下问

考题 慎独是一种崇高的精神境界,也是一种重要的道德修养方法。

考题 慎独既是加强职业道德修养行之有效的重要方法,也是一种崇高的职业道德境界,它要求做到自重、自省、自警和()A、自恋B、自豪C、自励D、自谦

考题 “慎独”重在(),是一种崇高的思想道德境界。A、锻炼B、批评C、自律D、帮助

考题 “慎独”既是道德修养的一种方法又是一种崇高的精神境界。

考题 既是道德修养的一种方法,又是一种崇高的境界的是()。A、“慎独”B、“吾日三省吾身”C、“事无不可对人言”D、不做任何坏事

考题 慎独是一种崇高的道德境界,指的是自学地进行思想约束,内心时时反省检查自己的言行。

考题 下列关于“慎独”的说法中,哪一项是错误的?()A、慎独是行为的独立B、慎独是一种内在的道德力量C、慎独是行为的高度自觉D、慎独是个人自律最理想的境界和方法

考题 在保险从业人员的职业道德修养中,“慎独”是关键点之一。下列有关“慎独”的说法中,正确的是()。 ①慎独是行为的高度自觉 ②慎独是一种内在的道德力量 ③慎独是个人自律最理想的境界和方法 ④慎独是个人行为独立性的表现A、①②③④B、①③④C、②③④D、①②③

考题 判断题慎独是一种崇高的精神境界,也是一种重要的道德修养方法。A 对B 错

考题 多选题有关慎独这种师德修养方法的认识正确的是()A慎独是一种道德修养方法B慎独是道德修养应达到的一种境界C慎独的表现形式是主观的,内容则是客观的D慎独倡导人们要严格要求自己,坚持在“隐”和“微”处下功夫

考题 单选题下列关于“慎独”的说法中,哪一项是错误的?()A 慎独是行为的独立B 慎独是一种内在的道德力量C 慎独是行为的高度自觉D 慎独是个人自律最理想的境界和方法

考题 判断题慎独是一种崇高的道德境界,指的是自学地进行思想约束,内心时时反省检查自己的言行。A 对B 错

考题 判断题慎独是一种崇高的道德境界,指的是教师自觉地约束自己的言行,经常自我反省、自我剖析。A 对B 错

考题 判断题“慎独”既是道德修养的一种方法又是一种崇高的精神境界。A 对B 错