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关于健康教育的目标,下列叙述错误的是()

  • A、Who是指对谁
  • B、What是指实现什么变化
  • C、When是指在多长期限内实现这种变化
  • D、Howmuch是指有多少对象发生行为变化
  • E、How to measure it是指如何测量该变化

参考答案

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考题 关于健康教育的目标,下列叙述错误的是( )A、Who是指对谁B、What是指实现什么变化C、When是指在多长期限内实现这种变化D、Howmuch是指有多少对象发生行为变化E、How to measure it是指如何测量该变化

考题 下列口腔健康教育策略的叙述中,错误的是A、国家或地方的健康目标中,应包括口腔保健项目B、口腔健康教育应是临床医疗服务的组成部分C、应发挥领导部门的主导作用D、每项口腔卫生保健服务应包括口腔健康教育E、口腔健康教育信息应强调准确和严谨

考题 关于健康教育与健康促进的关系下列说法错误的是A、没有健康教育就没有健康促进B、没有健康促进就没有健康教育C、健康教育是健康促进的主导D、健康促进健康教育更为完整E、健康促进是健康教育发展的结果

考题 关于社区健康教育的论述,下面选项中错误的是( )。A.社区健康教育以社区为单位B.社区健康教育以社区人群为教育对象C.社区健康教育以增加居民健康知识为目标D.社区健康教育是有组织、有计划、有评价的活动

考题 下面关于健康教育的叙述不正确的是A、健康教育的工作目标是行为改变B、健康教育的工作重点是传播健康知识C、健康教育是健康知识与健康行为之间的桥梁D、健康教育是一门知识,也是一门技术,更是一门科学E、健康教育与卫生宣传有着重要区别

考题 关于健康教育评价目的的描述,正确的是A、确定健康教育计划的合理性B、确定健康教育计划的先进性C、确定健康教育计划的执行情况D、确定健康教育预期目标的持续性E、纠正健康教育的错误,执行正确的健康教育

考题 下列关于社区健康教育的描述中,哪项是错误的()。A、健康教育的对象是社区人群B、健康教育的目标是促进社区健康C、政府的行政措施必须先行D、是有组织、有计划、有评价的过程E、目的是提高群体的健康水平

考题 下列口腔健康教育原则的叙述中错误的是()。A、国家或地方的健康目标中,应包括口腔保健项目B、口腔健康教育应是临床医疗服务的组成部分C、应发挥领导部门的主导作用D、口腔健康教育应因地制宜E、口腔健康教育材料应内容准确、知识性强

考题 关于健康教育计划目标的叙述,下列错误的是()A、who是指对象B、when是指在多长期限内实现这种变化C、How much是指有多少对象发生行为变化

考题 单选题关于健康教育计划目标的叙述,下列错误的是()A who是指对象B what是指实现什么变化C when是指在多长期限内实现这种变化D Howmuch是指有多少对象发生行为变化

考题 单选题关于健康教育计划目标的叙述,下列错误的是()A who是指对象B when是指在多长期限内实现这种变化C How much是指有多少对象发生行为变化

考题 单选题以下关于健康教育评价目的的描述,错误的是(  )。A 确定健康教育预期目标的持续性B 确定健康教育计划的合理性C 确定健康教育计划的执行情况D 确定健康教育计划的先进性E 纠正健康教育的错误,执行正确的健康教育

考题 单选题关于健康教育的目标,下列叙述错误的是()A Who是指对谁B What是指实现什么变化C When是指在多长期限内实现这种变化D Howmuch是指有多少对象发生行为变化E Howtomeasureit是指如何测量该变化

考题 单选题下列关于社区健康教育的描述中,哪项是错误的()。A 健康教育的对象是社区人群B 健康教育的目标是促进社区健康C 政府的行政措施必须先行D 是有组织、有计划、有评价的过程E 目的是提高群体的健康水平

考题 单选题下列口腔健康教育策略的叙述中,错误的是()A 国家或地方的健康目标中,应包括口腔保健项目B 口腔健康教育应是临床医疗服务的组成部分C 应发挥领导部门的主导作用D 每项口腔卫生保健服务应包括口腔健康教育E 口腔健康教育信息应强调准确和严谨

考题 单选题下列关于医院健康教育是医疗服务组成部分的叙述,错误的是A 通过健康教育可提高病人对医护人员的信任感和依从性B 通过健康教育,实现对病人的心理保健C 通过健康教育,减少医疗纠纷D 健康教育本身是一种治疗方法

考题 单选题关于医院健康教育概念的表述中,下列哪项是错误的?(  )A 又称临床健康教育或患者健康教育B 教育目标是实现三级预防,促进心身康复C 医院健康教育不涉及社区成员D 是伴随医疗保健活动而实施的健康教育E 狭义上是以病人为中心,广义上是以健康为中心