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马克思主义关于“人的全面发展”的内涵:其一是指劳动能力的全面发展;其二是指实现人的个性的()。

  • A、真正自由的发展
  • B、真正全面和自由的发展
  • C、有条件的自由发展
  • D、有条件的全面发展

参考答案

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考题 试述马克思主义关于人的全面发展学说。

考题 谈一谈马克思主义关于人的全面发展的学说的内涵。

考题 马克思主义关于人全面发展的内涵极为丰富,突出表现在( )A.人的的由发展 B.人的才能全面发展 C.人的匀速发展 D.人的生产物质生活本身的劳动能力的全面发展

考题 “人的全面发展”在马克思主义看来,最根本的是指(  ) A.德、智、体、美、劳全面发展 B.劳动能力的全面发展 C.有社会主义觉悟有文化 D.既能从事体力劳动又能从事脑力劳动

考题 马克思主义经典作家关于人的全面发展的基本含义是指( ).A.德智体美劳全面发展 B.人的身心全面发展 C.人的劳动能力全面发展 D.人的独立个性全面发展

考题 马克思主义关于人的全面发展的内涵是指()。 A、个人在脑力上的自由发展 B、德、智、体和谐发展 C、个人知识和智力充分、自由地发展 D、人的全面发展是指人的劳动能力,即人的体力和智力的全面、和谐、充分的发展,还包括人的道德的发展和人的个性的充分发展

考题 马克思主义关于人的全面发展的内涵是指()。 A.个人在脑力上的自由发展 B.德、智、体和谐发展 C.个人知识和智力充分、自由地发展 D.人的全面发展是指人的劳动能力,即人的体力和智力的全面、和谐、充分的发展,还包括人的道德的发展和人的个性的充分发展

考题 马克思主义经典作家关于人的全面发展的基本涵义是()A、人的劳动能力的全面发展B、德智体全面发展C、人的独立个性全面发展D、人的身心全面发展

考题 简述马克思主义关于人的全面发展的本质特征及其内涵。

考题 人的全面发展,最根本的是指人的()的全面发展。A、智力技能B、劳动能力C、体力素质D、智力

考题 马克思主义关于人的全面发展学说,指的是人的德、智、体、美的全面发展

考题 人的全面发展内涵具有两个层次:一是();二是指()。

考题 马克思关于人的全面发展的涵义最根本的是指人的()的全面发展。A、智力和体力B、劳动能力C、体力素质D、德智体美劳

考题 马克思主义认为,人的全面发展最根本的是指()A、德、智、体、美、劳全面发展B、劳动能力的全面发展C、有社会主义觉悟有文化的劳动者D、既能从事体力劳动又能从事脑力劳动

考题 马克思主义关于人的全面发展的内涵是指()。A、德、智、体、美全面发展B、个人的智力充分、自由的发展C、人的劳动能力,即人的体力和智力的全面、和谐、充分的发展,还包括人的道德的发展D、个人在体力上的充分发展

考题 马克思主义关于人的全面发展学说的思想内涵是什么?

考题 问答题简述马克思主义关于人的全面发展的本质特征及其内涵。

考题 单选题马克思主义经典作家关于人的全面发展的基本涵义是()A 人的劳动能力的全面发展B 德智体全面发展C 人的独立个性全面发展D 人的身心全面发展

考题 填空题人的全面发展内涵具有两个层次:一是();二是指()。

考题 单选题马克思主义关于人的全面发展的内涵是指()。A 德、智、体、美全面发展B 个人的智力充分、自由的发展C 人的劳动能力,即人的体力和智力的全面、和谐、充分的发展,还包括人的道德的发展D 个人在体力上的充分发展

考题 单选题马克思主义认为,人的全面发展最根本的是指(  )。A 德、智、体、美、劳全面发展B 劳动能力的全面发展C 有社会主义觉悟有文化的劳动者D 既能从事体力劳动又能从事脑力劳动

考题 单选题马克思主义关于“人的全面发展”的内涵:其一是指劳动能力的全面发展;其二是指实现人的个性的()。A 真正自由的发展B 真正全面和自由的发展C 有条件的自由发展D 有条件的全面发展

考题 单选题马克思主义经典作家关于人的全面发展的基本含义是( )A 人的劳动能力的全面发展B 德、智、体全面发展C 人的独立个性全面发展D 人的身心全面发展

考题 问答题谈一谈马克思主义关于人的全面发展的学说的内涵。

考题 单选题人的全面发展,最根本的是指人的()的全面发展。A 智力技能B 劳动能力C 体力素质D 智力

考题 单选题马克思关于人的全面发展的涵义最根本的是指人的()的全面发展。A 智力和体力B 劳动能力C 体力素质D 德智体美劳

考题 判断题马克思主义关于人的全面发展学说,指的是人的德、智、体、美的全面发展A 对B 错