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教育教学活动中要发挥学生的主观能动性,因为学生是教育活动的()。

  • A、内因
  • B、客体
  • C、外因
  • D、主体

参考答案

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考题 在教育活动中,教师负责组织引导学生沿着正确的方向,采用科学的方法,获得良好的发展。这句话的意思是( )。A.学生在教育活动中是被动的客体B.教师在教育活动中是被动的客体C.教师在教育活动中发挥主导作用D.学生在教育活动中发挥主导作用

考题 学生是教育活动的( ),要发挥其主观能动性。A.内因B.客体C.外因D.主体

考题 在教育活动中,教师负责组织、引导学生沿着正确的方向,采用科学的方法,获得良好的发展,表明(  ) A.学生在教育活动中是被动的客体 B.教师完全控制教育活动 C.要充分发挥教师在教育活动中的主导作用 D.学生在教育活动中的主体地位得不到体现

考题 在教学过程中,教师负责组织、引导学生沿着正确的方向,采用科学的方法,获得良好的发展,这句话的意思是()。 A.学生在教育过程中是被动的客体 B.教师在教育活动中是被动的客体 C.要充分发挥教师在教育活动的主导作用 D.教师在教育活动中不能起到主导作用

考题 学生是教育活动的主体,所以教师要发挥学生的()A、主观能动性B、学习性C、灵活性D、个体差异性

考题 在教育活动中,教师负责引导学生沿着正确的方向,采用科学的方法,获得良好的发展,这句话的意思是说()。A、学生在教育活动中是被动的客体B、学生在教育活动中是主导C、要充分发挥教师在教育活动中的主导作用D、教师在教育活动中起到辅助作用

考题 在教育活动中,教师负责组织、引导学生沿着正确的方向,采用科学的方法,获得良好的发展,这句话的意思是说()。A、学生在教育活动中是被动的客体B、教师在教育活动中是被动的客体C、要充分发挥教师在教育活动中的主导作用D、教师在教育活动中是不能起到主导作用的

考题 在教育活动中,教师负责组织引导学生沿着正确的方向,采用科学的方法,获得良好的发展,这句话的意思是()A、学生在教育活动中是被动的客体B、教师在教育活动中是被动的客体C、教师在教育活动中发挥主导作用D、学生在教育活动中发挥主导作用

考题 在教育活动中,教师负责组织引导学生正确的方向,采用正确的方法.获得良好的发展,这句话的意思是说( )A、学生在教育活动中是被动的客体B、教师在教育活动中是被动的客体C、要充分发挥教师在教育活动中的主导作用D、教师在教育活动中是不能起到主导作用

考题 学生是教育活动的( ),要发挥其主观能动性。A、内因B、客体C、外因D、主体

考题 单选题学生是教育活动的( ),要发挥其主观能动性。A 内因B 客体C 外因D 主体

考题 单选题在教育活动中,教师负责引导学生沿着正确的方向,采用科学的方法,获得良好的发展,这句话的意思是说()。A 学生在教育活动中是被动的客体B 学生在教育活动中是主导C 要充分发挥教师在教育活动中的主导作用D 教师在教育活动中起到辅助作用

考题 单选题(2015河南洛阳)在新课程教学活动中,教师负责组织、引导学生沿着正确的方向,采用科学的方法,使其得到良好的发展。这句话的意思是说()。A 学生在教育活动中是被动的客体B 教师在教育活动中是被动的客体C 教师在教育活动中不能起到主导作用D 要充分发挥教师在教育活动中的主导作用

考题 单选题(2014河北沧州)教育活动中,教师负责引导学生沿着正确的方向,采用科学的方法,获得良好的发展,意思是()。A 学生是教学活动中的被动客体B 教师是教学活动中的被动客体C 教师在教学活动中发挥主导作用D 学生在教学活动中发挥主导作用

考题 单选题学生是教育活动的主体,所以教师要发挥学生的()A 主观能动性B 学习性C 灵活性D 个体差异性

考题 单选题教育教学活动中要发挥学生的主观能动性,因为学生是教育活动的()。A 内因B 客体C 外因D 主体

考题 单选题教育过程中尊重和发挥学生的主体性的方式不包括(  )。A 教育教学活动的组织要尊重学生的感受B 教育活动中要给学生留有选择余地,尊重学生的选择C 教育中要鼓励学生的创造性D 教育中调整学生的态度