网友您好， 请在下方输入框内输入要搜索的题目：
题目内容
（请给出正确答案）
教师在实施礼仪的过程中，不正确的做法是（）
- A、举止文明，彬彬有礼
- B、热情大方，使用文明语言
- C、讲究卫生，爱护环境
- D、穿奇装异服，和学生待在一起更显朝气
参考答案
更多 “教师在实施礼仪的过程中，不正确的做法是（）A、举止文明，彬彬有礼B、热情大方，使用文明语言C、讲究卫生，爱护环境D、穿奇装异服，和学生待在一起更显朝气” 相关考题
考题
材料:
问题：
(1)从教学活动特点来看，该教师采取了哪种教学策略?(6分)
(2)根据该教师的做法，简单谈谈在中学生物学实验的准备以及组织实施过程中，教师应该注意哪些方面的问题?(14分)
考题
教师礼仪与教育活动紧密相联，与一般社会成员和其他行业人员的礼仪有着不同的特点，具体体现为（）。A、教师礼仪要求的先进性B、教师礼仪行为的示范性C、教师礼仪内容的整体性D、教师礼仪影响的深远性
考题
对于教师道德的教育功能，以下说法不正确的是（）。 A、指教师通过评价、激励等方式，造成社会舆论，形成良好风尚，树立道德榜样；塑造理性人格，培养教师正确的价值观念、道德行为与高尚的道德境界B、是在特定的道德原则和规范的实施过程中，在调整人际伦理关系的过程中实现的C、道德教育的主体是教师，客体是学生D、教师既是道德教育的主体，又是道德教育的客体
考题
多选题教师礼仪与教育活动紧密相联，与一般社会成员和其他行业人员的礼仪有着不同的特点，具体体现为（）。A教师礼仪要求的先进性B教师礼仪行为的示范性C教师礼仪内容的整体性D教师礼仪影响的深远性
考题
单选题对于教师道德的教育功能，以下说法不正确的是（）A
指教师通过评价、激励等方式，造成社会舆论，形成良好风尚，树立道德榜样；塑造理性人格，培养教师正确的价值观念、道德行为与高尚的道德境界；B
是在特定的道德原则和规范的实施过程中，在调整人际伦理关系的过程中实现的；C
道德教育的主体是教师，客体是学生；D
教师既是道德教育的主体，又是道德教育的客体
考题
单选题在礼仪的实施过程中，对待他人的诸多做法中最重要的一条是（）。A
尊重他人B
举止文明C
态度热情D
仪态大方
热门标签
最新试卷