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“溺死者千有余人，军惊而坏都舍。”中的“舍”的意思是（）

  • A、房屋
  • B、放弃
  • C、舍得
  • D、舍命

参考答案

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考题 ()是最难的。 A交和而舍B合军聚众C军争D将受命于君
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考题 下列句子中的“问”字，与其它各句意思不同的是（）。A、公赐之食。食舍肉。公问之。B、敢问何谓也？C、齐王使使者问赵威后。D、舍本而问末者耶？
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考题 太子丹受而舍之。“舍”在句中是什么意思？
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考题 压缩稿件时采用的“摘取精华”方法包括（）。A、取局部而舍其余B、取概要而舍详情C、取要点而舍说明D、取抽象而舍具体E、取议论而舍事实
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考题 兔舍建筑时，要求兔舍墙壁、舍顶及天棚都具备良好的保温与隔热性能。
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考题 “军争之难”难在（）A、以迂为直B、合军聚众C、以患为利D、交和而舍
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考题 “荆人欲袭宋，使人先表澭水。澭水暴益，荆人弗知，循表而夜涉，溺死者千有余人，军惊而坏都舍。”从哲学上讲，荆人失败的主要原因是（）A、没有充分发挥人的意识的能动作用B、没有按客观规律办事C、不懂得实际情况是变化发展的D、缺乏正确的理论指导
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考题 《吕氏春秋·察今》记载：荆人欲袭宋，使人先表澭水。澭水暴益，荆人弗知，循表而夜涉，溺死者千有余人，军惊而坏都舍。以下选项，与荆人教训具有相同哲学寓意的是（）A、士以进死为荣，退生为辱B、国虽大，好战必亡；天下虽安，忘战必危C、九河盈溢，非一块所防；带甲百万，非一勇所抗D、兵无常势，水无常形；能因敌变化而取胜者，谓之神
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考题 指出下列句中的古今字并说明意义澭水暴益，荆人弗知，循表而夜涉，溺死者千有余人，军惊而坏都舍。
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考题 北宋太学“三舍法”中的“三舍”是指（）A、上舍B、中舍C、内舍D、外舍E、下舍
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考题 于是尊荆卿为上卿，舍上舍。（《刺客列传》）解释“舍”在句中的意思。
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考题 鼓瑟希，铿尔，舍瑟而作。“希”“舍”“作”在句中是什么事意思？
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考题 故有舍本而问末者耶。“故”在句中是什么意思？
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考题 有这样一则古代故事：“荆人欲袭宋，使人先表澭水。澭水暴益，荆人弗知，循表而夜涉，溺死者有千余人，军惊而坏都舍。向其先表之时可导也，今水已变而益多矣，荆人尚犹循表而导之，此其所以败也。”该故事说明的哲学道理有（）。A、世界是不断变化、永恒发展的B、事物发展的曲折性和前进性的统一C、事物的发展是量变质变的辩证过程D、人们的物质生产生活方式决定整个社会生活的过程
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考题 摘取稿件精华的方法有（）。A、取局部而舍其余B、取背景而舍细节C、取概要而舍详情D、取要点而舍说明E、取议论而舍抒情
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考题 “食之，舍其半”中食的意思是（）
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考题 问答题指出下列句中的古今字并说明意义澭水暴益，荆人弗知，循表而夜涉，溺死者千有余人，军惊而坏都舍。
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考题 多选题北宋太学“三舍法”中的“三舍”是指（）A上舍B中舍C内舍D外舍E下舍
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考题 多选题压缩稿件时采用的“摘取精华”方法包括（）。A取局部而舍其余B取概要而舍详情C取要点而舍说明D取抽象而舍具体E取议论而舍事实
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考题 问答题于是尊荆卿为上卿，舍上舍。（《刺客列传》）解释“舍”在句中的意思。
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考题 问答题鼓瑟希，铿尔，舍瑟而作。“希”“舍”“作”在句中是什么事意思？
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考题 单选题“溺死者千有余人，军惊而坏都舍。”中的“舍”的意思是（）A 房屋B 放弃C 舍得D 舍命
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考题 问答题太子丹受而舍之。“舍”在句中是什么意思？
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考题 多选题摘取稿件精华的方法有（）。A取局部而舍其余B取背景而舍细节C取概要而舍详情D取要点而舍说明E取议论而舍抒情
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考题 单选题有这样一则古代故事：“荆人欲袭宋，使人先表澭水。澭水暴益，荆人弗知，循表而夜涉，溺死者有千余人，军惊而坏都舍。向其先表之时可导也，今水已变而益多矣，荆人尚犹循表而导之，此其所以败也。”该故事说明的哲学道理有（）。A 世界是不断变化、永恒发展的B 事物发展的曲折性和前进性的统一C 事物的发展是量变质变的辩证过程D 人们的物质生产生活方式决定整个社会生活的过程
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考题 填空题“食之，舍其半”中食的意思是（）
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考题 单选题下列句子中的“问”字，与其它各句意思不同的是（）。A 公赐之食。食舍肉。公问之。B 敢问何谓也？C 齐王使使者问赵威后。D 舍本而问末者耶？
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