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1938年，美国全国教育协会的教育政策委员会把中等教育的目标归纳为（）。

  • A、健康
  • B、人际关系
  • C、道德品质
  • D、经济效
  • E、公民责任
  • F、自我实现

参考答案

更多 “1938年，美国全国教育协会的教育政策委员会把中等教育的目标归纳为（）。A、健康B、人际关系C、道德品质D、经济效E、公民责任F、自我实现” 相关考题
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考题 美国全国教育协会将小学教育目的概括为：发展儿童的创造性能力。()
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考题 美国全国教育协会将小学教育目的概括为：发展儿童民主的生活价值。()
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考题 美国全国教育协会将小学教育目的概括为：发展儿童有效的参与民主社会的技能。()
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考题 美国全国教育协会将小学教育目的概括为：发展儿童对社会和科学世界的认识。()
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考题 1959年康南特提出了美国中等教育与师范教育改革建议,以下的描述正确的是()。 A、康南特曾担任过美国哈佛大学校长，他的教育观点属于新传统派B、《今日美国中学》提出美国中学教育改革建议C、《美国教师的教育》对美国师范教育提出了27条建议D、美国60年代中等教育，尤其是中学课程改革的基础
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考题 从20世纪80年代以后的各国中等教育改革看，各国中等教育所寻求的目标普遍趋向于（ ）A、兼顾质量与平等， 追求大众的卓越的中等教育B、追求教育质量C、重视培养尖子生的中等教育D、重视培养天才的中等教育
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考题 下面不属于1918年美国中等教育协会提出的中等教育七大原则的是（　　） A.保持身心健康 B.掌握基础训练 C.善于运用闲暇时间 D.加强劳动教育
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考题 简答近代美国中等教育的七大目标
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考题 美国全国教育协会将小学教育目的概括为：增进儿童的健康和发展儿童的体格。A对B错
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考题 美国全国教育协会将小学教育目的概括为：发展儿童的创造性能力。A对B错
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考题 在中等教育中，普通教育是以（）为主要目标，以（）为主要教育内容的教育。
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考题 以下关于美国中等教育的叙述中不正确的是（）A、美国中学的主体是综合中学B、美国中学以公立中学为主C、美国中学实行学分制D、美国中等教育实行双轨制
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考题 中等教育的培养目标（）（）。
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考题 下列哪些选项属于1918年美国“中等教育组织委员会“提出的中等教育七项基本原则（）A、保持身心健康B、养成就业知能C、胜任公民职责D、成为家庭优秀成员E、具有道德品质
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考题 在美国职业教育协会看来，整个教育事业的重心与目标是？
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考题 美国“十人委员会”、“十三人委员会”、“中等教育改组委员会”、“大学与中学关系委员会”研究的主要问题分别是（）。 ①研究中等教育的职能和目的问题 ②研究学院的入学条件问题 ③研究中等教育与大学的关系问题 ④研究中学的课程问题和大学的衔接问题A、④①②③B、②①④③C、④②①③D、③②①④
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考题 1918年美国提出的《中等教育的基本原则》中指出，美国中等教育的指导原则是（）A、平等原则B、民主原则C、全民原则D、职业化原则
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考题 20世纪80年代美国中等教育的改革以提高教育质量为主要目标。
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考题 问答题简答近代美国中等教育的七大目标
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考题 单选题美国“十人委员会”、“十三人委员会”、“中等教育改组委员会”、“大学与中学关系委员会”研究的主要问题分别是（）。 ①研究中等教育的职能和目的问题 ②研究学院的入学条件问题 ③研究中等教育与大学的关系问题 ④研究中学的课程问题和大学的衔接问题A ④①②③B ②①④③C ④②①③D ③②①④
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考题 多选题1938年，美国全国教育协会的教育政策委员会把中等教育的目标归纳为（）。A健康B人际关系C道德品质D经济效E公民责任F自我实现
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考题 判断题美国全国教育协会将小学教育目的概括为：发展儿童民主的生活价值。A 对B 错
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考题 问答题在美国职业教育协会看来，整个教育事业的重心与目标是？
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考题 判断题美国全国教育协会将小学教育目的概括为：发展儿童有效的参与民主社会的技能。A 对B 错
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考题 判断题美国全国教育协会将小学教育目的概括为：发展儿童的创造性能力。A 对B 错
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考题 判断题20世纪80年代美国中等教育的改革以提高教育质量为主要目标。A 对B 错
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