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家庭关系纷繁复杂,针对不同类型的家庭关系提供不同性质的服务,以下服务中以预防和发展为主的是()。

  • A、家庭救助
  • B、婚姻调解
  • C、家庭生活教育
  • D、家庭成长小组
  • E、家长学校

参考答案

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考题 婚姻、家庭的概念是什么?婚姻家庭关系的性质和特点是什么?

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考题 破裂型家庭是指()。 A、家人对矫正服务对象关爱心切,但沟通方式失当,家庭关系较为紧张B、家庭婚姻关系还维持着,但家庭成员间缺乏和睦和支持,家庭关系紧张C、这类家庭的婚姻和家庭关系面临破裂或已经破裂D、这类家庭环境良好,家人对矫正服务对象十分关心,也十分理解,家人与矫正服务对象一起面对矫正过程中的任何事务

考题 关系紧张型家庭是指()。 A、家人对矫正服务对象关爱心切,但沟通方式失当,家庭关系较为紧张B、家庭婚姻关系还维持着,但家庭成员间缺乏和睦和支持,家庭关系紧张C、这类家庭的婚姻和家庭关系面临破裂或已经破裂D、这类家庭环境良好,家人对矫正服务对象十分关心,也十分理解,家人与矫正服务对象一起面对矫正过程中的任何事务

考题 家庭社会工作的工作领域主要包括( )。A.家庭救助B.家庭生活服务C.家庭关系协调D.婚姻辅导E.针对特殊家庭的服务

考题 家庭社会工作的重点是( )。A.家庭救助B.家庭生活服务C.家庭关系协调D.婚姻辅导

考题 本案例中,小张可以确立的工作目标有( )A.纠正服务对象的偏差行为 B.改善服务对象的家庭关系 C.提高服务对象的自制能力 D.监督服务对象的家庭生活

考题 家庭关系纷繁复杂,针对不同类型的家庭关系提供不同性质的服务,以下服务中以预防和发展为主的是( )。A.家庭救助 B.婚姻调解 C.家庭生活教育 D.家庭成长小组 E.家长学校

考题 在家庭社会工作中,具有预防和发展功能的是( )。A.家庭治疗 B.婚姻调解 C.贫困家庭救助 D.家庭生活教育

考题 家庭生活教育是我国家庭社会工作的重要内容,是一种具有预防和发展功能的社会教育,家庭生活教育的主要目标是提升家庭生活质量,加强家庭现代化建设。社会工作者在社区中开展家庭生活教育方面的工作,主要包括()。A:调解婚姻矛盾 B:家庭发展规划 C:家庭生活管理 D:化解婆媳冲突 E:亲子关系辅导

考题 在针对婚姻和家庭关系调适中,对于家庭工作的视角和原则的说法错误的是()。A:尊重家庭形式和婚姻形式的多样性 B:要重新调整家庭权力 C:工作和家庭生活的协调与平衡 D:父母的职责是天职,不需要训练

考题 以下属于最低生活保障的服务内容的是:A.识别服务对象 B.帮助申请救助 C.提供心理治疗 D.调节家庭关系 E.促进社会融入

考题 在家庭社会工作中,具有预防和发展功能的是()。A:家庭治疗 B:婚姻调解 C:贫困家庭救助 D:家庭生活教育

考题 家庭关系纷繁复杂,针对不同类型的家庭关系提供不同性质的服务,以下服务中以预防和发展为主的是()。A:家庭救助 B:婚姻调解 C:家庭生活教育 D:家庭成长小组 E:家长学校

考题 在针对婚姻和家庭关系调适中,以下对于家庭工作的视角和原则的说法错误的是(  )。A.尊重家庭形式和婚姻形式的多样性 B.要重新调整家庭权力 C.工作和家庭生活要协调与平衡 D.父母的职责是天职,不需要训练 E.父亲的职责比母亲的职责更加重要

考题 在家庭社会工作中,具有预防功能的是(  )。A.家庭治疗 B.婚姻调解 C.贫困家庭救助 D.家庭生活教育

考题 家庭关系纷繁复杂,针对不同类型的家庭关系提供不同性质的服务,以下服务中心预防和发展为主的是(  )。A.家庭救助 B.婚姻调解 C.家庭生活教育 D.家庭成长小组 E.家长学校

考题 我国常见的改善亲子关系的服务活动包括()。A:家庭生活教育 B:婚姻辅导学校 C:家庭暴力干预 D:家庭行为学习 E:家长学校

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考题 属于问题家庭教育的是()。A、家庭关系失调的家庭关系B、家庭关系失调的家庭所进行的家庭教育C、家庭关系没有失调的家庭教育问题D、家庭关系正常的“网瘾”

考题 多选题家庭关系纷繁复杂,针对不同类型的家庭关系提供不同性质的服务,以下服务中以预防和发展为主的是()。A家庭救助B婚姻调解C家庭生活教育D家庭成长小组E家长学校

考题 问答题简述婚姻家庭关系的性质和特点。

考题 单选题在针对婚姻和家庭关系调适中,对于家庭工作的视角和原则的说法错误的是()。A 尊重家庭形式和婚姻形式的多样性B 要重新调整家庭权力C 工作和家庭生活的协调与平衡D 父母的职责是天职,不需要训练

考题 问答题婚姻、家庭的概念是什么?婚姻家庭关系的性质和特点是什么?

考题 单选题属于问题家庭教育的是()。A 家庭关系失调的家庭关系B 家庭关系失调的家庭所进行的家庭教育C 家庭关系没有失调的家庭教育问题D 家庭关系正常的“网瘾”

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