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“摸着石头过河”是（）学习思想的表现。

  • A、范例学习
  • B、试探学习
  • C、观察学习
  • D、发现学习

参考答案

更多 ““摸着石头过河”是（）学习思想的表现。A、范例学习B、试探学习C、观察学习D、发现学习” 相关考题
考题 入党介绍人要认真了解申请人的()，向他解释党的纲领和党的章程，说明党员的条件、义务和权利，并向党组织作出负责的报告。A、思想、道德、学习和工作表现B、思想、品质、经历和工作表现C、思想、品德、历史和工作表现
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考题 在思想政治学科教学中,()的原则,是指在教学中,不论学生在学习中的表现还是在思想品德中的表现,教师都要多给学生以肯定、鼓励和表扬。 A、学生无错B、以学生实际出发C、以鼓励为主D、以学生为本
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考题 以等级和评语的形式给出，定期对学生的思想品德、学习劳动和问题活动等方面表现作出评价称为__________。
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考题 改革的全面推进需要( ),它与摸着石头过河是辩证统一的。 A摸着石头过河B 顶层设计C 重点突破D 整体推进
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考题 机关党的作风，是机关党员干部在思想、工作、学习、生活等方面稳定特征的外在表现，是机关党员干部()的集中反映。
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考题 对网络教育影响最大的宏观教育思想是()。 A.教育为经济服务思想和终身学习思想B.教育个性化思想和全球教育合作思想C.教育个性化思想和终身学习思想D.教育为经济服务思想和全球教育合作思想
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考题 “改革开放初期可以将摸着石头过河,但今天改革已经进入深水区,处于矛盾的凸显期,因此不要用在讲摸着石头过河”,这个观点是正确的。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 提升教师职业道德修养,首要的方法是加强学习,提高自身素养,而学习表现在()。 A、理论学习B、学习教育家思想C、学习先进人物事迹D、向学生学习
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考题 1980年12月在中央工作会议上，陈云讲话称：“我们要改革，但是步子要稳。……随时总结经验，也就是要‘摸着石头过河’。”2012年12月，习近平在中共中央政治局集体学习时再一次指出摸着石头过河，是富有中国特色、符合中国国情的改革方法。”所谓“摸着石头过河”体现的哲学思想是 A.重经验，依靠经验指导实践 B.重实践，从实践中获得真知 C.重方法，掌握了方法就掌握了真知 D.重规律，真知建立在掌握规律的基础之上
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考题 对于复杂知识的学习，（ ）往往表现为对前后学习内容进行纵向的梳理和横向的比较分析，具体表现为学习者识别材料中各种思想间的主要内部联系的“网联”策略。
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考题 思想政治学科学业质量是指（ ）。A.学生在完成本学科课程学习后的学业成就表现 B.学生在完成本学科课程学习后的知识、能力发展状况 C.教师对学生学习成绩的评定状况 D.教师教学过程中的质量表现
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考题 摸着石头过河和加强顶层设计是矛盾对立的。
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考题 教师对学生的热爱关心特别表现在对学生学习状况关心的同时，还要关心其生活、思想以及心理状况。
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考题 “造型•表现”学习领域是指运用（），表达情感和思想，体验造型乐趣，逐步形成基本造型能力的学习顿域。
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考题 “课程即经验”思想的一般特点是（）。A、课程是从学习者的角度出发和设计的B、课程与学习者的个人经验相联系、相结合C、学习者是学习的主体D、课程是社会选择和社会意志的表现
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考题 关于学习内容的论述正确的是（）A、学习内容是一定的科学知识，B、没有这一要素，学与教就失去了基础与前提C、在教学过程中，学习内容表现为促进学生增长知识的作用D、在教学过程中，表现为发展学生智力和进行思想政治教育的作用
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考题 人文教育最终的目的是学习，活跃思想是为学习服务的。
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考题 为了保证战略实施的可行性，必须坚持摸着石头过河的战略思想。
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考题 在意识水平上对思想的表象的加工是（）。A、模仿学习B、动作技能学习C、情感学习D、认知学习
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考题 “（）”学习领域是指运用多种媒材和手段，表达情感和思想，体验造型乐趣，逐步形成基本造型能力的学习领域。A、造型.表现B、设计.应用C、欣赏.评述D、综合.探索
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考题 综合性学习，是学习方法，更是一种学习思想。
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考题 加强理论学习，坚持实践锻炼的表现形式（）。A、加强理论学习，坚定思想信念B、加强实践锻炼，强化正确的入党动机C、用正确的思想克服不正确的入党动机D、主动接受党组织的培养教育
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考题 下列哪些是安全智慧的表现（）A、自觉学习安全知识B、超前预防思维的能力C、系统综合对策的思想D、“隐患险于明火”的认识论E、积极预防的思想
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考题 习近平总书记提出了全面深化改革的方法论，即（）A、法制建设先行B、摸着石头过河C、顶层设计和摸着石头过河相结合D、顶层设计
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考题 多选题“课程即经验”思想的一般特点是（）。A课程是从学习者的角度出发和设计的B课程与学习者的个人经验相联系、相结合C学习者是学习的主体D课程是社会选择和社会意志的表现
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考题 填空题“造型•表现”学习领域是指运用（），表达情感和思想，体验造型乐趣，逐步形成基本造型能力的学习顿域。
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考题 单选题“（）”学习领域是指运用多种媒材和手段，表达情感和思想，体验造型乐趣，逐步形成基本造型能力的学习领域。A 造型.表现B 设计.应用C 欣赏.评述D 综合.探索
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