考题
美国传播学奠基人()提出了“把关人”理论。
A、库尔特.卢因B、施拉姆C、麦克卢汉D、沃尔特.李普曼
考题
所为传播渠道，是指信息流通的载体，也称媒介或工具。()
考题
依据信息传播的基本形式，秘书在信息传播的过程中处于信源的位置。（ ）
考题
库尔特.卢因提出“把关人”概念的著作是A.《原则宣言》
B.《公共舆论的形成》
C.《第五项修炼》
D.《群体生活的渠道》
考题
在信息传播过程中，对信息的提供、制作、编辑和报道采取“疏导”与“抑制”行为的关键人物，被库尔特*卢因称之为A.策划人
B.创意人
C.把关人
D.监督人
考题
信息的发布就是把信息传播出去，在传播信息的过程中要注意的方面有( )。A:尽快传递
B:实事求是
C:快速高效
D:完整准确
E:广泛传播
考题
在社会经济活动的循环过程中，流通是把（）和（）加以联接的渠道。
考题
组织内传播的正式渠道中，信息流动双向性强，互动渠道相对畅通的是（）A、上行传播B、下行传播C、横向传播D、人际传播
考题
训诂工作中把解词与析句有机地结合，就是（）。A、注意句型B、辨别词在句中所处的位置C、把词放在句中去比较分析D、分清它与别的词语的关系E、分析单句和复句
考题
德国著名社会心理学家库尔特·卢因对传播研究的主要贡献是提出了（）A、五H模式B、两级传播模式C、受众选择论D、把关人理论
考题
以商品在流通过程中同一个层次选择中间商数量的多少为标准来划分，可以把分销渠道划分为宽渠道和窄渠道。
考题
提出了信息传播中的“把关人”概念的是（）。A、拉斯韦尔B、拉扎斯菲尔德C、霍夫兰D、卢因
考题
卢因对传播学的主要贡献是（）。A、提出传播的五W模式B、创建了“二级传播理论”C、第一个提出了传播过程中的“把关人”概念D、从微观入手，对传播的技巧进行了深入细致的分析
考题
组织中的信息不仅通过正式渠道传播，有些也通过非正式渠道传播。
考题
在整个社会系统中，传播媒介是信息流通渠道的（）A、不固定的把关人B、重要把关人C、次要把关人D、主要把关人
考题
戴维斯在《管理沟通与小道消息》一文中指出，口头传播方式的非正式信息交流渠道或形式主要有（）。
考题
“把关人”理论是由（）提出的。A、卢因B、卢卡奇C、麦克卢汉D、施拉姆
考题
诺依曼认为，在现代社会，人们判断周围意见分布状况的主要信息源有（）A、所处的群体B、学校的教师C、自己的配偶D、大众传播E、把关人
考题
“把关人”概念最早是哪国社会心理学家、传播学的奠基人之一库尔特•；卢因在研究群体中信息流通渠道时提出的？（）A、美国B、英国C、德国D、法国
考题
“把关人”又称为“守门人”，是由谁在《群体生活的渠道》一文中提出的？（）A、阿多诺B、拉斯韦尔C、库尔特·卢因D、拉扎斯菲尔德
考题
库尔特·卢因对传播学的贡献主要是提出了什么概念？（）A、大众传播B、社会传播C、把关人D、二级传播
考题
控制把项目工程的各个要素联系起来，每个要素必须通过适当的与（）发生联系A、信息流通管理功能B、信息流通渠道管理功能C、信息流通渠道控制功能D、协调组织控制功能
考题
填空题戴维斯在《管理沟通与小道消息》一文中指出，口头传播方式的非正式信息交流渠道或形式主要有（）。
考题
单选题控制把项目工程的各个要素联系起来，每个要素必须通过适当的与（）发生联系A
信息流通管理功能B
信息流通渠道管理功能C
信息流通渠道控制功能D
协调组织控制功能
考题
多选题训诂工作中把解词与析句有机地结合，就是（）。A注意句型B辨别词在句中所处的位置C把词放在句中去比较分析D分清它与别的词语的关系E分析单句和复句