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在他律道德阶段，儿童认为（）
- A、规则是相对的、可以随时更改的
- B、不理解规则可以不经过集体协商来制定或改变
- C、在评定是非时，总是抱极端态度，认为或者好的、或者是坏的
- D、判断行为完全看动机而不看结果。
参考答案
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考题
皮亚杰将儿童道德认知发展分为（）。A、前道德阶段、他律道德阶段、普世道德阶段B、无道德阶段、他律道德阶段、社会约定阶段C、前道德阶段、他律道德阶段、自律道德阶段D、自律道德阶段、普世道德阶段、他律道德阶段
考题
单选题皮亚杰将儿童道德认知发展分为（）。A
前道德阶段、他律道德阶段、普世道德阶段B
无道德阶段、他律道德阶段、社会约定阶段C
前道德阶段、他律道德阶段、自律道德阶段D
自律道德阶段、普世道德阶段、他律道德阶段
考题
单选题儿童常以表面的、实际的结果来判断行为的好坏，认为服从成人就是最好的道德观念，服从成人的意志就是公正。在皮亚杰看来，儿童道德发展处于（）A
前道德阶段B
他律道德阶段C
自律道德阶段D
合作道德阶段E
公正道德阶段
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