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领导者平时尊重工作人员的人格,注意积极的鼓励和奖赏,授予部属应有的权责,这种领导方式属于()
- A、以事为中心的领导方式
- B、以人为中心的领导方式
- C、人事并重的领导方式
- D、放任自流的领导方式
参考答案
更多 “领导者平时尊重工作人员的人格,注意积极的鼓励和奖赏,授予部属应有的权责,这种领导方式属于()A、以事为中心的领导方式B、以人为中心的领导方式C、人事并重的领导方式D、放任自流的领导方式” 相关考题
考题
领导者平时尊重工作人员的人格,注意积极的鼓励和奖赏,授予部属应有的权责,这种领导方式属 于( )。
A.以事为中心的领导方式B.以人为中心的领导方式C.人事并重的领导方式D.放任自流的领导方式
考题
表扬、奖赏的注意事项包括哪些方面?()A、表扬奖赏前必须了解清楚事实B、表扬、奖赏时要注意动机与效果的统一C、表扬、奖赏时要注意分寸D、表扬、奖赏要及时E、表扬、奖赏要适合孩子年龄特点,有针对性F、表扬要有客观真实性,符合实际G、奖赏以精神奖励为主,把精神奖赏与物质奖励结合起来
考题
建立良好的护患关系时,护士应注意()A、保持健康的生活方式和情绪B、不断充实自己,提高护理水准和沟通技巧C、真诚对待患者,适当表达移情D、注意患者角色的特征E、尊重患者的权利和人格,最大限度地调动患者积极性
考题
美国俄亥俄州立大学的“抓组织”,强调以工作为中心,是指领导者以完成工作任务为目的,为此只注意工作是否有效地完成,只重视组织设计、职权关系、工作效率,而忽视部属本身的问题,并且()A、对部属严密监督控制B、对部属非常关心C、对部属放任不管D、对部属有一定程度的监控
考题
勒温的放任式领导方式有哪些特点()A、在工作中,领导者只负责给下属提供工作所需要的条件,当下属请示工作或与其商量问题时,领导者只做简略回答,而不做指示,任凭下属自行其是B、工作的分工由群体决定,工作的合作成员由自己选择,依据客观标准奖惩工作人员,但以表扬和鼓励为主C、领导者对被领导者的控制方式是民主的,上下级心理相容,领导者关心被领导者的需求,尊重他们的人格和权益D、单纯命令主义领导者发布指令,用命令的方式强制下属贯彻自己的指示E、对工作的成绩或今后的工作设想,除非下属成员主动要求,否则不予任何评价或指示,也不实行奖惩
考题
对于厌学的辅导对象,教师和家长实施奖赏要注意的原则是()。A、淡化奖赏的外部控制作用B、奖赏要与学生实际付出的努力相一致C、奖赏要以精神奖励为主,物质奖励为辅D、注意惩罚对学习动机的影响
考题
多选题勒温的放任式领导方式有哪些特点()A在工作中,领导者只负责给下属提供工作所需要的条件,当下属请示工作或与其商量问题时,领导者只做简略回答,而不做指示,任凭下属自行其是B工作的分工由群体决定,工作的合作成员由自己选择,依据客观标准奖惩工作人员,但以表扬和鼓励为主C领导者对被领导者的控制方式是民主的,上下级心理相容,领导者关心被领导者的需求,尊重他们的人格和权益D单纯命令主义领导者发布指令,用命令的方式强制下属贯彻自己的指示E对工作的成绩或今后的工作设想,除非下属成员主动要求,否则不予任何评价或指示,也不实行奖惩
考题
多选题建立良好的护患关系时,护士应注意()A保持健康的生活方式和情绪B不断充实自己,提高护理水准和沟通技巧C真诚对待患者,适当表达移情D注意患者角色的特征E尊重患者的权利和人格,最大限度地调动患者积极性
考题
单选题如果尊重人格,积极鼓励,可以在其他条件不变的情况下,提高劳动生产率。这是()根据实验得出的结论。A
赫茨伯格B
韦伯C
梅奥D
马斯洛
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