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在激烈的比赛中，由于（）可以更大限度地争取时间和扩大控制面而被广泛地运用到踢球、停球、运球、抢球技术中去。
- A、铲球
- B、冲撞抢球
- C、跨步抢堵
- D、以上均不是
参考答案
更多 “在激烈的比赛中，由于（）可以更大限度地争取时间和扩大控制面而被广泛地运用到踢球、停球、运球、抢球技术中去。A、铲球B、冲撞抢球C、跨步抢堵D、以上均不是” 相关考题
考题
高中体育《足球正面抢截球》
一、考题回顾
二、考题解析
【教学过程】
(一)开始部分
1.课堂常规：体委整队，报告人数，师生问好，教师简要介绍教学内容，检查服装，安排见习生。
导入：在足球比赛中不但有进攻，还有防守，在比赛中获得过金球奖的前锋有很多，但是获得过金球奖的防守队员寥寥无几，同学们知道有谁吗?对，卡纳瓦罗，有个好的防守技术对一个球队更重要，今天我们就来学习一个防守技术——抢截球。
(二)准备部分
1.慢跑
全班学生绕操场慢跑，在慢跑过程中跟随老师做动作体操基本动作。
2.足球脚背正面射门比赛
组织教学：分成四个体育小组进行比赛。
要求：以射门成功率为比赛获胜标准。
(三)基本部分
1.教师示范
注意观察教师抢截球的触球脚的部位。
组织教学：学生四列横队。
2.讲解：
当球即将着地或刚着地时，支撑脚立即用力蹬地，抢球脚以脚内侧对正球并屈膝向球跨出，挡住球的正面;支撑脚立即前跨，上体前倾保持身体平衡，把球控制住。
3.练习
(1)徒手无球进行练习
(2)两人一组一人慢速运球，一人慢速抢截球，逐步加快运球和抢截球速度
(3)多人运球传球，一人抢截球
(4)分组练习：两人一组，连续进行运球抢截球练习
4.比赛：抢球比赛
比赛规则：五人一组，一人站在中间，四人传球，被抢截球的人继续在中间抢球，比赛哪个人抢球最快最准。
(四)结束部分
1.放松活动—配乐放松操
组织教学：四列横队体操队形
要求：放松活动，身心充分放松。
2.课堂小结：教师总结学练情况，表扬先进，激励全体学生。
3.宣布下课、师生再见、回收器材。
【答辩题目解析】
1.足球的多种踢球方式中，哪些可以踢出弧线球?
2.本节课如何突破重难点?
考题
以下属于犯规行为的有（）A、当A1队员正在做投篮动作，防守他的B1队员只是用手轻轻的碰了投篮队员的投篮手，致使投出的球明显偏离了原投篮方向B、A1队员处于边界附近获得活球，由于受到对方B1队员的挤压碰撞至使A1最后使球出界违例C、当某队员在运球中被对方队员碰撞了一下，此时对方队员也意识到因移动速度太快可能会发生碰撞，并尽最大的能力去减轻碰撞的力量，而且运球队员被碰撞后也很快正常的控球活动D、A1和B1双方队员为了去抢球，且抢球的位置和机会是同等的，谁都由机会去获得此球，但如某方在抢球中主动去推、或拉、或冲撞对方并使自己获得此球
考题
多选题以下属于犯规行为的有（）A当A1队员正在做投篮动作，防守他的B1队员只是用手轻轻的碰了投篮队员的投篮手，致使投出的球明显偏离了原投篮方向BA1队员处于边界附近获得活球，由于受到对方B1队员的挤压碰撞至使A1最后使球出界违例C当某队员在运球中被对方队员碰撞了一下，此时对方队员也意识到因移动速度太快可能会发生碰撞，并尽最大的能力去减轻碰撞的力量，而且运球队员被碰撞后也很快正常的控球活动DA1和B1双方队员为了去抢球，且抢球的位置和机会是同等的，谁都由机会去获得此球，但如某方在抢球中主动去推、或拉、或冲撞对方并使自己获得此球
考题
单选题铲球是抢球人距球较远时利用倒地和跑动的前冲滑行加大防守半径，在倒地的同时铲击球的方法。主要有（）种。A
2B
3C
4
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