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物体的温度实际上是由于组成物体的原子不断运动、互相碰撞产生的。如果给物体持续降温,则原子运动不断减弱直至停止,温度也就不会再下降,这就是原子所能达到的最低温度极限,我们称为绝对零度(-273.15℃)。材料表明()

  • A、绝对零度是物质运动的临界点
  • B、绝对零度是一切质变的临界点
  • C、物质运动的规律是可以被认识和控制的
  • D、物质世界是绝对运动和相对静止的统一

参考答案

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考题 由于一个物体的运动使其相邻的一个静止的物体产生运动的印象称为()。 A、真动知觉B、动景运动C、诱发运动D、自主运动

考题 声音的产生是由于()。 A、物体变形B、物体变质C、物体移动D、物体振动

考题 物体静电的产生是由于两种不同物体接触或摩擦时,一种物体的()超过表面,进入另一种物体内而产生的。A.原子B.电子C.中子D.质子

考题 下列说法正确的是:( )A.流体的流速越大,压强越大 B.原子是由原子核和电子组成的 C.运动的物体具有惯性,静止的物体没有惯性 D.液体很难被压缩,说明液体分子间没有空隙

考题 重力是由于地球与物体的互相吸引而产生的,是地球作用在物体上的力,是物体产生重力加速度的原因。它的大小通常指物体的重量。

考题 静电是两种不同物体通过摩擦、接触、分离等机械运动的互相作用产生的静止的电荷。

考题 热量的传递是由于物体内部后物体之间的温度的不同而引起的。一般来说热量总是()物体传给温度较低的物体。

考题 在吊运物体时,吊绳间的夹角过小,会使:()A、物体容易出现晃动B、容易产生碰撞C、容易产生倾斜D、限制了物体起升高度

考题 常见的物体都是由()组成的,而()总在那里不断地运动着。物体的热胀冷缩现象与物体内部的()运动有关。

考题 一个物体(比如音叉、钢尺、橡皮筋、铁钉等)在()的作用下,不断重复地做()运动,这种运动称为振动。声音是由物体()而产生的。

考题 关于重力的说法,正确的是()A、重力就是地球对物体的吸引力B、重力是由于物体受到地球的吸引而产生的C、物体做自由落体运动时不受重力D、只有静止的物体才受到重力

考题 下列说法中正确的是()A、两个物体只要接触就会产生弹力B、物体对桌面的压力是由于物体发生弹性形变产生的C、滑动摩擦力的方向可能和物体的运动方向相同D、形状规则的物体的重心必与其几何中心重合

考题 关于重力的说法,正确的是()A、重力就是地球对物体的吸引力B、只有静止的物体才受到重力C、向上运动的物体所受重力可能小于向下运动的物体所受重力D、重力是由于物体受到地球的吸引而产生的

考题 物体静置于水平桌面上,物体对水平桌面的压力()A、就是物体的重力B、大小等于物体的重力C、是由于物体的形变而产生的D、是由于桌面的形变而产生的

考题 传导又称热传导,简称导热,其机理是当物体的内部或两个()的物体之间存在()差异时,物体中温度()部分的分子因振动而与相邻分子碰撞,并将能量的一部分传给后者,为此,()就从物体的温度较高部分传到温度较低部分或从一个温度较高的物体传递给()的温度较低的物体。

考题 关于力的正确说法是 ()。A、物体受力才产生运动B、物体运动越快表明它受力越大C、静止的物体不受力D、力是物体对物体的作用

考题 下列几种情况下,不需要对物体施加力的是()。A、物体从静止变为运动;B、物体从运动变为静止;C、物体的运动方向不断改变;D、物体的速度大小和运动都不改变。

考题 静电是两种不同的物体互相摩擦或者物体紧密接触后又分离而产生的。

考题 摩擦力是两个物体之间发生相互()时产生的阻碍运动的力。A、跳动B、运动C、碰撞D、接触

考题 互相之间能作相对运动的物体是构件。

考题 ()是组成构件的互相之间没有相对运动的物体。A、单元B、零件C、部件D、组件

考题 热力学温标的温度用K表示。热力学温度以绝对零度为零度。绝对零度是表示物体的最低极限温度。绝对零度时,物体的分子和原子停止了运动。

考题 原子吸收光谱线的多普勒变宽是由于下述哪种原因产生的()A、原子在激发态的停留时间B、原子的热运动C、原子与其它粒子的碰撞D、原子与同类原子的碰撞

考题 单选题下列几种情况下,不需要对物体施加力的是()。A 物体从静止变为运动;B 物体从运动变为静止;C 物体的运动方向不断改变;D 物体的速度大小和运动都不改变。

考题 单选题由于气体分子热运动对尘粒的碰撞而产生尘粒的布朗运动,从而增大粒子在物体表面沉积的可能,这种分离机理称为()A 重力B 离心力C 惯性碰撞D 扩散

考题 单选题原子吸收光谱线的多普勒变宽是由于下述哪种原因产生的()A 原子在激发态的停留时间B 原子的热运动C 原子与其它粒子的碰撞D 原子与同类原子的碰撞

考题 单选题关于力的正确说法是 ()。A 物体受力才产生运动B 物体运动越快表明它受力越大C 静止的物体不受力D 力是物体对物体的作用