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俗话说：“读万卷书，行万里路，交八方友”。结合你交友的事例谈谈对“交八方友”的理解？

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考题 “读万卷书，行万里路”，这句话反映的教学原则是__________。
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考题 有人说“近朱者赤，近墨者黑”，也有人说“金无足赤，人无完人”。请谈谈你的交友观。
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考题 在你的交友历史上有没有做过犯忌的事情?结合实际情况谈谈交友沟通的忌讳。
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考题 有关教师资格考试填空题:“读万卷书,行万里路”,这句话反映的教学原则是 、“读万卷书，行万里路”，这句话反映的教学原则是
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考题 有人说道：读万卷书不如行万里路，行万里路不如阅人无数，阅人无数不如名师指路，名师指路不如自己领悟。以下各项都构成对上述观点的质疑，除了（ ）。 A.阅人无数自会遇到名师指路 B.行万里路，游历大千世界，必定阅人无数 C.书中自有乾坤，读万卷书如同行万里路 D.若无名师指路，仅凭读万卷书和行万里路，自己仍无法领悟
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考题 结合生活中的事例谈谈礼仪对个人或集体幸福感的影响。
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考题 古人推崇“读万卷书，行万里路”，揭示的就是读书与实践的关系问题。（）
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考题 结合事例（鲁迅与藤野先生），请你谈谈教师对学生的影响。
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考题 “行万里路，读万卷书”在伊丽莎白时期的英国也是很盛行的事情。
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考题 在日常生活中，我们年轻人交友要慎重。做到既（），又交善友。
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考题 你怎么理解“读万卷书，行万里路”？
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考题 “读万卷书，行万里路”这句话反映的教学原则是直观性原则。
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考题 （）曾说“读万卷书，行万里路”。A、李白B、辛弃疾C、董其昌D、白居易
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考题 “读万卷书，行万里路”体现的是（）教学原则。A、科学性与教育性相结合B、理论联系实际C、启发性D、量力性
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考题 请结合现实生活中的事例说明你对政府请结合现实生活中的事例说明你对政府请结合现实生活中的事例说明你对政府请结合现实生活中的事例说明你对政府信任关系建构原则的理解。
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考题 “人生所贵在知己”，你喜欢交什么类型的朋友？请谈一个你在与朋友交往中最难忘的事例，并谈谈自己的感受。
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考题 试述新闻写作最佳心理状态的构成因素，并结合具体事例就其中一点谈谈你的体会。
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考题 俗话说：一瓶不响，半瓶晃荡。请联系实际，谈谈你对这句话的理解。
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考题 俗话说“满招损，谦受益”，请结合实际谈谈你如何理解这句话？
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考题 判断题“读万卷书，行万里路”这句话反映的教学原则是直观性原则。A 对B 错
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考题 单选题有人说道：读万卷书不如行万里路，行万里路不如阅人无数，阅人无数不如名师指路，名师指路不如自己领悟。以下各项都构成对上述观点的质疑，除了（）A 阅人无数自会遇到名师指路。B 书中自有乾坤，读万卷书如同行万卷路。C 若无名师指路，仅凭读万卷书和行万里路，自己仍无法领悟。D 行万里路，游历大千世界，必定阅人无数。
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考题 填空题在日常生活中，我们年轻人交友要慎重。做到既（），又交善友。
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考题 问答题结合事例（鲁迅与藤野先生），请你谈谈教师对学生的影响。
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考题 问答题阅读下面的材料，按要求作文。读万卷书，行万里路。有人认为读万卷书不如行万里路，有人认为读万卷书胜过行万里路。根据上面文字所引发的联想和思考，写一篇文章。要求：文体自选，立意自定，标题自拟；不少于800字。
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考题 问答题俗话说“千里之行，始于足下”。结合自身经历和个人优劣势及所报考岗位谈谈你对这句话的理解。
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考题 问答题请结合现实生活中的事例说明你对政府请结合现实生活中的事例说明你对政府请结合现实生活中的事例说明你对政府请结合现实生活中的事例说明你对政府信任关系建构原则的理解。
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考题 问答题试述新闻写作最佳心理状态的构成因素，并结合具体事例就其中一点谈谈你的体会。
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